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钱学森对问题作了区分。问题是任何理论和方法研究的起点与归宿。问题具有时间性、空间性、层次性。

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考题 以下对科学问题的表述正确的是() A.问题是科学研究的起点B.问题是开启科学之门的钥匙C.问题解决能力是科学探究的前提和保障D.问题是科学发展的障碍E.科学问题一定是清晰明确的，不需要考虑更多情境因素
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考题 区分人与问题是指在谈判中把对谈判对手的态度和所讨论问题的态度区分开来。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 收入分配问题是经济学研究的逻辑起点。()
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考题 理论性研究包括的内容有（）A、建立概念体系和分类框架B、对各种理论观点进行评述、批判和综合C、澄清理论分歧D、针对现实社会问题提出解决问题的方法（应用性研究）E、对经典理论和学说史进行系统分析
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考题 评论所研究问题是否具有较高的发生率，即问题是否带有普遍性，是为了评价科研论文的（）A、选题B、研究方法C、研究结果D、讨论和小结
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考题 产品设计方法论中首要研究的问题是（）的结合；工业设计方法论研究的第二个问题是（）的关系；工业设计及方法论研究的第三个问题是（）关系。
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考题 钱学森对“问题”作了区分。“问题”是任何理论和方法研究的起点与归宿。问题具有时间性、空间性、层次性。
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考题 泰勒理论的研究问题是（）的研究和研究效率问题。A、时间和动作B、时间和人物C、时间和地点D、动作和地点
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考题 一般来说，社会问题的特征主要表现为（）。A、普遍性B、复杂性C、时间性D、空间性
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考题 如何理解“科学问题是科学研究的逻辑起点”？
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考题 发现问题是创新的起点，创新成果则是基于问题的研究发现。
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考题 传染性疾病一般呈现（）分布特点。A、人群性、地区性、时间性B、人群性、空间性、时间性C、时间性、空间性、地区性D、人群性、地区性、空间性
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考题 分析问题是探究性学习的起点。
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考题 区分人与问题是指在谈判中，把对人，即谈判对手的态度和所讨论问题的态度区分开来。
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考题 国家权力的归宿，特别是（）的归宿问题是政体的核心。
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考题 运输产品具有（　）三维性A、空间性、时间性、基础性B、空间性、网络性、企业性C、基础性、公益性、空间性D、空间性、时间性、数量性
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考题 判断题分析问题是探究性学习的起点。A 对B 错
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考题 判断题钱学森对“问题”作了区分。“问题”是任何理论和方法研究的起点与归宿。问题具有时间性、空间性、层次性。A 对B 错
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考题 问答题如何理解“科学问题是科学研究的逻辑起点”？
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考题 判断题发现问题是创新的起点，创新成果则是基于问题的研究发现。A 对B 错
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考题 多选题一般来说，社会问题的特征主要表现为（）。A普遍性B复杂性C时间性D空间性
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考题 单选题评论所研究问题是否具有较高的发生率，即问题是否带有普遍性，是为了评价科研论文的（）A 选题B 研究方法C 研究结果D 讨论和小结
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考题 单选题运输产品的效用在于它的（）A 空间性和时间性B 空间性和数量性C 时间性和数量性D 空间性、时间性和数量性
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考题 单选题运输产品具有（　）三维性A 空间性、时间性、基础性B 空间性、网络性、企业性C 基础性、公益性、空间性D 空间性、时间性、数量性
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考题 单选题泰勒理论的研究问题是（）的研究和研究效率问题。A 时间和动作B 时间和人物C 时间和地点D 动作和地点
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考题 判断题区分人与问题是指在谈判中，把对人，即谈判对手的态度和所讨论问题的态度区分开来。A 对B 错
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考题 判断题钱学森对问题作了区分。问题是任何理论和方法研究的起点与归宿。问题具有时间性、空间性、层次性。A 对B 错
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