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海德格尔认为,数学化实质上是一种可通达性。


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考题 知识产权产生的实质性根源是因为知识产权被认为“实质上是人类智力创造性劳动成果的()A、物化B、法律化C、财产化D、权利化

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考题 作为小学课程的数学是一种形式化的数学。

考题 凡勃伦认为制度实质上是一种?()A、法律B、束缚C、思想习惯D、动力

考题 海德格尔认为,真理的事业有哪四个领域?()A、艺术、哲学、宗教、文学B、艺术、哲学、宗教、政治C、艺术、文学、数学、哲学D、艺术、教育、哲学、宗教

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考题 多选题知识产权产生的实质性根源是因为知识产权被认为“实质上是人类智力创造性劳动成果的()。A物化B法律化C财产化D权利化

考题 判断题海德格尔认为,数学化实质上是一种可通达性。A 对B 错

考题 多选题海德格尔认为希腊人的“表象”具有哪些特点?()A以“自我-主体”为确信原点B以“个体”为确信原点C一种审判性的意欲态度D不再是单纯的“觉”,而同时是一种“摆置”。

考题 判断题作为小学课程的数学是一种形式化的数学。A 对B 错

考题 单选题在皮亚杰看来,数学思维实质上是一种()。A 反应B 运算C 动作D 直觉

考题 单选题凡勃伦认为制度实质上是一种?()A 法律B 束缚C 思想习惯D 动力

考题 填空题如果人们认为数学是一种文化体系,就会把数学看成是一种()的社会建构。

考题 单选题海德格尔认为存在绝对是超越。此在存在的超越性是一种别具一格的超越性,因为在其中包含着最彻底的()化的可能性和必然性。A 个体B 整体C 绝对D 现象