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曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职务是用自己的榜样教育学生”的人是()


A.乌中斯基

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.杜威

参考答案

参考解析
解析：教育家夸美纽斯提出，教师的职务是用自己的榜样教育学生。这揭示了教师示范角色的特点。
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考题 夸美纽斯说过，教师的职务是用自己的榜样教育学生，这反映了教师职业特点的 （ ）A、 研究者角色B、 传道者角色C、 管理者角色D、 示范性角色
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考题 夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的( )角色。A．传道者B．朋友C．榜样D．管理者E．授业、解惑者
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考题 护理教师时刻用自己的言行影响学生,体现了教师的榜样作用。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师是学生最直接的学习和模仿的榜样，这是因为教师在教学过程中承担着（）。A.传道者角色 B.示范者角色 C.管理者角色 D.研究者角色
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考题 学生具有向师性的特点，教师的言行是学生学习和模仿的榜样，其言论、行为、为人处事的态度，对学生具有潜移默化的影响，这体现了教师职业的（）。A.示范者角色 B.研究者角色 C.管理者角色 D.授业解惑者角色
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考题 夸美纽斯说，“教师的职务是用自己的榜样教育学生”，这表明教师具有（ ）的角色。A.传道者 B.管理者 C.示范者 D.社会服务者
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考题 夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教 师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的（ ）角色。 A.传道者 B.朋友 C.榜样 D.管理者 E.授业、解惑者
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考题 学生具有善于模仿、崇拜英雄的特点，教师可以利用学生的这些特点对学生实施哪种德育方法?()A.说服教育法 B.榜样示范法 C.品德评价法 D.陶冶教育法
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考题 第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )特点。 A.创造性 B.示范性 C.长期性 D.复杂性
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考题 著名教育家第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生活生生的榜样。”这说明教师劳动具有(　　)。 A.创造性 B.示范性 C.复杂性 D.专业性
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考题 捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”，这体现了教师的道德行为具有（ ）。A.示范性 B.先导性 C.复杂性 D.长期性
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考题 曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是（）。 A.乌申斯基 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.杜威
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考题 教师有多种职业角色．其中．教师的管理者角色表现为教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。（）
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考题 曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是（）。A、乌申斯基B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杜威
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考题 教师的言行是学生的榜样，学生具有（）的特点。
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考题 （）曾揭示教师示范者角色的特点，并指出教师的职务是以自己为榜样教育学生。A、乌申斯基B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、卢梭
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考题 教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的方法是（）。A、榜样和示范B、陶冶C、修养D、说服
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考题 教师对学生进行榜样示范法的时候应注意哪些问题？
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考题 学生具有善于模仿、崇拜英雄的特点，教师可以利用学生的这些特点对学生实施（）的德育方法。A、说服教育法B、榜样示范法C、品德评价法D、陶冶教育法
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考题 对教师正直道德品质的说法错误的是（）。 A、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B、教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人C、教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生
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考题 单选题学生具有向师性的特点，教师的言行是学生学习和模仿的榜样，其言论、行为、为人处事的态度，对学生具有潜移默化的影响。这体现了教师职业的( )A 示范者角色B 研究者角色C 管理者角色D 授业、解惑者角色
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考题 单选题学生具有善于模仿、崇拜英雄的特点，教师可以利用学生的这些特点对学生实施（）的德育方法。A 说服教育法B 榜样示范法C 品德评价法D 陶冶教育法
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考题 单选题对教师正直道德品质的说法错误的是（）A 正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B 教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人C 教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争D 教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生
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考题 单选题曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是（）。A 乌申斯基B 夸美纽斯C 赫尔巴特D 杜威
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考题 单选题第斯多惠指出：“教师本人是教学里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这段话体现的教师劳动特点是( )。A 复杂性B 示范性C 长期性D 创造性
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考题 填空题教师的言行是学生的榜样，学生具有（）的特点。
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考题 单选题（）曾揭示教师示范者角色的特点，并指出教师的职务是以自己为榜样教育学生。A 乌申斯基B 夸美纽斯C 赫尔巴特D 卢梭
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