站内搜索
绩效管理与业务能力提升继续教育 问题列表
问题 绩效具有()。A、多因性B、多维性C、单一性D、动态性

问题 影响创新能力的因素中工作任务的特性包括()。A、任务特征B、任务目标C、资源提供D、评价和反馈

问题 绩效的(),指专业技术人员的绩效会随时间的推移发生变化,原来较差的绩效有可能好转,而原来较好的绩效也可能变差。

问题 由领导者发布指示,下属不参加决策是()。A、指示型领导B、支持型领导C、参与型领导D、成就指向型领导

问题 每个部门的目标是通过高层集体研究而制定的。

问题 绩效计划的沟通阶段是整个绩效计划的核心阶段。

问题 在分析绩效差距时,只有充分研究各种可能的影响因素,才能够抓住影响绩效的关键因素,从而更有效的对绩效进行管理,促进绩效水平的持续改进。

问题 关于居室设计的乡村风格,不正确的是()。A、家具古朴,图案简单B、设计直爽C、色彩以土地的颜色为最多D、色彩以中性或单色为主

问题 关于培养和训练专业技术人员的深刻性的说法不正确的是()。A、鼓励专业技术人员追根究底B、鼓励专业技术人员积极开展问题研究C、鼓励养成深钻细研的习惯D、鼓励死记硬背

问题 准确记录并定期汇总专业技术人员在工作中的关键事件和()是绩效监控的重要任务之一。A、绩效数据B、工作情况C、工作态度D、突发情况

问题 广义的知识按内容分为()。A、关于“知道是什么”的知识B、关于“知道为什么”的知识C、关于“知道怎么做”的知识D、关于“知道是谁”的知识

问题 设计的标准不包括()。A、国际B、国家C、行业D、消费者

问题 绩效反馈面谈是一种()的沟通。

问题 现代社会中的许多技术问题通常由个人完成。

问题 绩效不具有()。A、多因性B、多维性C、单一性D、动态性