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“校本培训”的核心理念是()

  • A、立足本*校
  • B、以满足教师的需要为宗旨
  • C、以高效、实用为目标
  • D、由学校发起、组织、规划

参考答案

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考题 校本教师培训是以学校为教育基地,针对学校教育教学改革和教师专业发展存在的问题,充分利用校内外各种教育资源,由学校策划和组织实施的面向全体教师的继续教育活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以大学、教师培训中心、民间非营利性质的教师委员会、教师协会为主,其主要目的是促进知识的更新和新的教材教法的掌握,这类教师继续教育的模式属于()。A、课程本位模式B、教师本位模式C、学校本位模式D、协作式培训模式

考题 一般由教师所任职的学校自主制定培训规划,自行组织培训活动,这是一种以教师个人教学能力发展的需要为出发点的培训模式,这类教师继续教育的模式属于()。A、课程本位模式B、教师本位模式C、学校本位模式D、协作式培训模式

考题 ()模式就是“以学校为中心”的在职培训模式,也称“以学校为定向”的在职培训模式。A、师范教育B、校本培训C、人格塑造D、权威教育

考题 由学校自行策划,自行组织,自行实施,自行考核的教师培训模式属于()。A、研修培训B、校本培训C、脱产培训D、定向培训

考题 “以校为本”的体现有()。A、校本研究B、校本培训C、校本课程D、校本管理

考题 校本培训是一种以任职学校为基地,辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式。

考题 校本教育研究的运作要遵循以学校为本、以教师为本、以学生为本的基本原则。

考题 校本教师培训的特点是()A、以教师所在学校为培训基地B、培训有很强的针对性C、培训与教师所从事的工作紧密结合D、注重理论与实践的联系

考题 常州轨道交通运营行车组织工作,以安全运送乘客、满足设备维护的需要为目标,按()的要求,实现安全、准点、舒适、高效的运营服务宗旨。A、列车运行图B、行调命令C、行车组织规则D、周施工计划

考题 教师培训按照统筹规划、按需施训、注重实效、改革创新的原则分层组织实施,主要包括()A、校本培训B、县级培训C、省市级培训D、国家级培训

考题 以校为本,组建教师教学实践与学习的共同体,共同开展校本教研、培训、科研等各种与教师专业发展相关的活动。这种研修方式被称为()A、课题研修B、课例研修C、校本研修D、社区研修

考题 校本教研的基本特征是()A、基于学校B、在学校中C、为了学校D、以校为本的教学研究

考题 以教师任职学校为基本*单位,以校长为第一负责人,以教师在工作中学习为基本特征,把培训与教育教学、科研结合起来的一种培训模式是()A、岗前培训B、院校培训C、校本培训D、学校课程培训

考题 按照卫生事业活动的直接目标进行分类,卫生事业活动可以分为()A、以满足社会共同需要为目标的卫生活动B、以满足个人及家庭需要为目标的卫生活动C、以满足社会大多数人需要为目标的卫生活动D、以满足社会弱势群体需要为目标的卫生活动

考题 以教师为研究主体,以学校的突出问题和发展需要为研究课题,通过规范化的研究程序的出研究成果,改进学校工作的研究活动叫做()A、行动研究B、校本研究C、叙事研究D、比较研究

考题 以各种教育活动的目标与功能作为分类标准,将各种社会教育活动划分的三种基本类型是()A、以满足个人需要为主要目标的教育活动B、以满足企业需要为主要目标的教育活动C、以满足市场需要为主要目标的教育活动D、以满足社会需要为主要目标的教育活动

考题 多选题校本教师培训的特点是()A以教师所在学校为培训基地B培训有很强的针对性C培训与教师所从事的工作紧密结合D注重理论与实践的联系

考题 单选题校本教研的基本特征是()A 基于学校B 在学校中C 为了学校D 以校为本的教学研究

考题 多选题“校本培训”的核心理念是()A立足本*校B以满足教师的需要为宗旨C以高效、实用为目标D由学校发起、组织、规划

考题 单选题()模式就是“以学校为中心”的在职培训模式,也称“以学校为定向”的在职培训模式。A 师范教育B 校本培训C 人格塑造D 权威教育

考题 多选题以各种教育活动的目标与功能作为分类标准,将各种社会教育活动划分的三种基本类型是()A以满足个人需要为主要目标的教育活动B以满足企业需要为主要目标的教育活动C以满足市场需要为主要目标的教育活动D以满足社会需要为主要目标的教育活动

考题 单选题常州轨道交通运营行车组织工作,以安全运送乘客、满足设备维护的需要为目标,按()的要求,实现安全、准点、舒适、高效的运营服务宗旨。A 列车运行图B 行调命令C 行车组织规则D 周施工计划

考题 单选题以教师任职学校为基本单位,以校长为第一负责人,以教师在工作中学习为基本特征,把培训与教育教学、科研结合起来的一种培训模式是()A 岗前培训B 院校培训C 校本培训D 学校课程培训

考题 单选题由学校自行策划,自行组织,自行实施,自行考核的教师培训模式属于()。A 研修培训B 校本培训C 脱产培训D 定向培训

考题 单选题以教师为研究主体,以学校的突出问题和发展需要为研究课题,通过规范化的研究程序的出研究成果,改进学校工作的研究活动叫做()A 行动研究B 校本研究C 叙事研究D 比较研究

考题 多选题“以校为本”的体现有()。A校本研究B校本培训C校本课程D校本管理