考题
下列文学批评流派属于从文学内在角度研究文学()
A.形式主义批评B.新批评C.性别批评D.文化批评E.结构主义批评
考题
主张用“发现法”作为主要的学习方法的教育流派是（）。A要素主义B永恒主义C结构主义D存在主义
考题
作为文学批评方法，孟子“以意逆志”以及‚“知人论世”，与先秦“赋诗言志”对于《诗》的阅读、理解有何不同？
考题
19世纪欧洲文学批评在历史发展中先后出现过（）A、实证主义B、形式主义C、结构主义D、唯美主义E、现实主义
考题
“五四”以来，在西方批评的影响下，中国文学批评多元化，大致可分为（）A、社会—历史批评B、结构主义批评C、科学主义批评D、心理学批评E、印象主义批评
考题
被视为20世纪文学批评的开端和源头的是（）A、俄国形式主义B、新批评C、结构主义D、解构主义
考题
结构主义文学批评的基本特征是：摒弃（），标举（）；形式就是价值；无信息的（）。
考题
结构主义提出的文学批评观念是（）A、意图谬误，感受谬误B、期待视野，阅读反应C、摒弃主体，标举关系D、美学批评，历史批评
考题
下列文学批评方法属于从“文学与作家”角度切入批评的是（）A、读者批评B、结构主义C、心理学批评D、新批评
考题
观察法的重要应用价值在于其常作为其他深层研究方法的先导。
考题
孟子在文学批评方面首创“（）”“知人论世”的方法。
考题
语言批评模式是许多文学批评流派如（）等文学批评中涉及的文学语言分析方法的一种概括。A、形式主义B、解构主义C、新批评D、结构主义
考题
判断题文学批评在本质上是艺术的。A
对B
错
考题
多选题19世纪欧洲文学批评在历史发展中先后出现过（）A实证主义B形式主义C结构主义D唯美主义E现实主义
考题
单选题被视为20世纪文学批评的开端和源头的是（）A
俄国形式主义B
新批评C
结构主义D
解构主义
考题
多选题“五四”以来，在西方批评的影响下，中国文学批评多元化，大致可分为（）A社会—历史批评B结构主义批评C科学主义批评D心理学批评E印象主义批评
考题
单选题下列文学批评方法属于从“文学与作家”角度切入批评的是（）A
读者批评B
结构主义C
心理学批评D
新批评
考题
多选题语言批评模式是许多文学批评流派如（）等文学批评中涉及的文学语言分析方法的一种概括。A形式主义B解构主义C新批评D结构主义
考题
单选题在文学批评方法上作为结构主义的先导是（）A
新批评B
俄国形式主义C
印象主义批评D
心理学批评
考题
单选题主张用“发现法”作为主要的学习方法的教育流派是（）。A
要素主义B
永恒主义C
结构主义D
存在主义
考题
填空题结构主义文学批评的基本特征是：摒弃（），标举（）；形式就是价值；无信息的（）。
考题
单选题结构主义提出的文学批评观念是（）A
意图谬误，感受谬误B
期待视野，阅读反应C
摒弃主体，标举关系D
美学批评，历史批评
