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索绪尔的（）主要强调的是从静态的角度去研究语言的变化。

  • A、历时语言学
  • B、短暂语言学
  • C、共时语言学
  • D、纵向语言学

参考答案

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考题 社会语言学的侧重点是从社会的角度来研究语言,而不是从语言的角度关注社会现实。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 柯日布斯基等学者从语义学角度提出了语言的若干特征，它们是（ ）A.语言是发展的 B.语言是有限的 C.语言是抽绎的 D.语言是动态的 E.语言是静态的
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考题 修辞是从语言运用效果角度来研究语言的，不是语言的要素，因而跟语音、词汇、语法无关。A对B错
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考题 社会语言学的侧重点是从社会的角度来研究语言，而不是从语言的角度关注社会现实。
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考题 修辞是从语言运用效果角度来研究语言的，不是语言的要素，因而跟语音、词汇、语法无关。
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考题 学前教育科学研究的综合化趋势主要是指强调采用多种方法和从（）角度去探讨学前教育现象及其规律。A、多层次B、多定义C、多学科D、多方面
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考题 柯日布斯基等学者从语义学角度提出了语言的若干特征，它们是（）。A、语言是发展的B、语言是有限的C、语言是抽绎的D、语言是动态的E、语言是静态的
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考题 文学语言论的突出特点是把文学视为一种语言符号，并强调运用语言学模式去加以研究。
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考题 罗斯托关于经济增长本质研究的角度是（）.A、从总量的变化过程来研究产业结构的变化趋势B、从部门的变化过程来研究经济总量增长的规律C、从均衡竞争的假设条件来研究经济增长。D、从“次优论”的角度来研究经济增长。
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考题 罗斯托关于（）研究的角度是：从部门的变化过程来研究经济总量增长的规律。
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考题 波兰学者柯日布斯基等从语义学的角度归纳了语言的三种特性，其中之一是（）。A、语言是生成的B、语言是演绎的C、语言是无限的D、语言是静态的
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考题 区分“语言”和“言语”的主要目的是（）。A、强调在社会环境中研究语言B、强调研究言语的个人特色C、明确语言学的研究对象D、更好地研究书面语
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考题 专语语言学可以从（）和（）研究语言，由于研究角度不同，所以又可以分为（）语言学和（）语言学。
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考题 柯日布斯基等学者从语义学的角度提出了语言的若干特征，它们是（）。A、语言是发展的B、语言是有限的C、语言是抽绎的D、语言是动态的E、语言是静态的
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考题 简述索绪尔对语言学的主要贡献。
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考题 索绪尔对语言学的发展做出的主要贡献是什么？
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考题 学者柯日布斯基等从语义学的角度归纳了语言的三种特性，其中之一是（）.A、语言是生成的B、语言是演绎的C、语言是无限的D、语言是静态的
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考题 填空题在《（）》一书中，索绪尔专门讨论了语言学的研究对象，即究竟什么是“语言”的问题。
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考题 问答题简述索绪尔对语言学的主要贡献。
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考题 单选题区分“语言”和“言语”的主要目的是（）。A 强调在社会环境中研究语言B 强调研究言语的个人特色C 明确语言学的研究对象D 更好地研究书面语
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考题 判断题社会语言学的侧重点是从社会的角度来研究语言，而不是从语言的角度关注社会现实。A 对B 错
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考题 单选题罗斯托关于经济增长本质研究的角度是（）.A 从总量的变化过程来研究产业结构的变化趋势B 从部门的变化过程来研究经济总量增长的规律C 从均衡竞争的假设条件来研究经济增长。D 从“次优论”的角度来研究经济增长。
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考题 判断题修辞是从语言运用效果角度来研究语言的，不是语言的要素，因而跟语音、词汇、语法无关。A 对B 错
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