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()是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。

A.抽象角色扮演游戏

B.个体角色扮演游戏

C.社会性角色扮演游戏

D.同伴角色扮演游戏


参考答案

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考题 认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是:A、象征性游戏B、感觉运动游戏C、练习性游戏D、规则游戏

考题 认知发展游戏理论认为认知发展游戏理论认为儿童前运算阶段游戏的主要形式是:()。 A、象征性游戏B、感觉运动游戏C、结构游戏D、规则游戏

考题 学前儿童游戏的高级发展形式是:() A、象征性游戏B、感觉运动游戏C、结构游戏D、规则游戏

考题 皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相对应,主要有三种类型的游戏,即(  )。A.练习游戏 B.角色游戏 C.象征性游戏 D.规则游戏 E.结构游戏

考题 按照幼儿的认知发展来分类,()是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。A感觉运动游戏B象征性游戏C结构游戏D规则游戏

考题 皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相应,主要有()三种类型的游戏。A练习游戏B角色游戏C象征性游戏D规则游戏E结构游戏

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