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多选题
下列有关儿童社工中的“服务对象自决”的说法不正确的是（）
A
不加干涉与建议地让儿童自己决定自己要做的事情（儿童的特殊性）
B
社工者要替儿童作出决定
C
社工者要帮助儿童发现问题，提高儿童的自决能力，为其提自决机会
D
社工者要与家长一起给儿童作出决定
E
这个原则在儿童社工中不适用，还需要家长替儿童来决定
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更多 “多选题下列有关儿童社工中的“服务对象自决”的说法不正确的是（）A不加干涉与建议地让儿童自己决定自己要做的事情（儿童的特殊性）B社工者要替儿童作出决定C社工者要帮助儿童发现问题，提高儿童的自决能力，为其提自决机会D社工者要与家长一起给儿童作出决定E这个原则在儿童社工中不适用，还需要家长替儿童来决定” 相关考题
考题
在社会工作专业服务中，关于服务对象自决权的说法，正确的是()。A:当服务对象不愿自决时，要为其提供合理的建议，帮助其自决B:自决权是服务对象应有的权利，任何情况下都不应当被限制C:充分尊重服务对象的自决权，不要对服务对象进行干预D:当服务对象不能自决时，代其完成自决
考题
下列关于老人社工对象的叙述中，不正确的是（）A、包括一般的健康老人B、包括处境困难的老人C、包括老人周围的人，如家庭成员、亲属、朋友、邻居、社区工作人员等D、单位与服务组织暂时不能成为老人社工的对象
考题
下列有关儿童社工中的“服务对象自决”的说法不正确的是（）A、不加干涉与建议地让儿童自己决定自己要做的事情（儿童的特殊性）B、社工者要替儿童作出决定C、社工者要帮助儿童发现问题，提高儿童的自决能力，为其提自决机会D、社工者要与家长一起给儿童作出决定E、这个原则在儿童社工中不适用，还需要家长替儿童来决定
考题
下列有关儿童社会工作中的“服务对象自决”的说法正确的是（）。A、不加干涉和建议地让儿童自己决定自己要做的事情B、社会工作者要替儿童作出决定C、社会工作者要和家长一起给儿童作出决定D、社会工作者要帮助儿童发现问题，提高儿童的自决能力，为儿童提供自决的机会
考题
小李原来从事居家养老服务，最近因工作需要被安排到某小学担任学校社工，在个别督导会谈中，他的督导老陆示范了社工与儿童建立关系的技巧，包括说话时内容表意清楚，避免责骂，发掘儿童优点，接纳缺点并协助纠正等。上述督导活动中，老陆向小李教导了有关（）的知识。A、社会问题B、服务对象C、工作过程D、工作者本身
考题
社会工作是社工向服务对象提供服务的过程，下列关于社会工作过程的说法中，正确的有（）A、它是以社工为主设计和实施的助人活动B、它要考虑服务对象的需要和接受服务的能力C、它是社工与服务对象互为主体和客体的过程D、它是连续促进服务对象逐渐改变的过程E、它是社工和服务对象的社会互动过程
考题
在社会工作专业价值中，关于保密的说法正确的是（）A、社工应该对服务对象的所有信息保守秘密B、在一定时限后，社工可以披露服务对象的某些信息C、为了防止带给第三方的严重伤害，社工可以有选择地披露服务对象的某些信息D、如果服务对象不属于弱势群体，社工可以有选择地披露其部分信息
考题
关于社会工作价值观的说法，正确的是（）。A、社工应利用专业知识，主动为服务对象进行选择和决策，以实现他们的最大利益B、社工要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判C、接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰D、社工可以与服务对象与服务内容有关的个人感受和经验
考题
在社会工作专业服务中，关于服务对象自决权的说法，正确的是（）。A、当服务对象不愿自决时，要为其提供合理的建议，帮助其自B、自决权是服务对象应有的权利，任何情况下都不应当被限制C、充分尊重服务对象的自决权，不要对服务对象进行干预D、当服务对象不能自决时，代其完全自决
考题
社工老李与案主小张即将结束专业关系，以下哪件事是在这个阶段社工老李需要做的工作（）。A、识别服务对象问题的客观因素B、识别服务对象问题的主观因素C、审慎处理服务对象因结案带来的与分离有关的感受和情绪、做结案记录并写成结案报告D、识别服务对象及环境的积极因素
考题
小张在服役期间，头部受到重创，被送进了河北省优抚医院接受治疗。社工小李决定对小张实行优抚医院社会工作服务。下列对于优抚医院社会工作的说法中，不正确的是（）。A、主要是为病患服务对象提供社会服务B、目的是增强服务对象的自我照顾能力C、减轻服务对象社交和情绪上的困扰D、优抚医院社会工作的地点只能在医院进行
考题
单选题在社会工作专业服务中，关于服务对象自决权的说法，正确的是（）。A
当服务对象不愿自决时，要为其提供合理的建议，帮助其自B
自决权是服务对象应有的权利，任何情况下都不应当被限制C
充分尊重服务对象的自决权，不要对服务对象进行干预D
当服务对象不能自决时，代其完全自决
考题
单选题社工老李与案主小张即将结束专业关系，以下哪件事是在这个阶段社工老李需要做的工作（）。A
识别服务对象问题的客观因素B
识别服务对象问题的主观因素C
审慎处理服务对象因结案带来的与分离有关的感受和情绪、做结案记录并写成结案报告D
识别服务对象及环境的积极因素
考题
单选题在社会工作专业服务中，关于服务对象自决权的说法，正确的是( )。A
当服务对象不愿自决时，要为其提供合理的建议，帮助其自决B
自决权是服务对象应有的权利，任何情况下都不应当被限制C
充分尊重服务对象的自决权，不要对服务对象进行干预D
当服务对象不能自决时，代其完成自决
考题
单选题自决权是社会工作价值观中的一项基本操作原则，下列关于服务对象自决权的说法，正确的是（ ）。A
当服务对象不愿自决时，要为其提供合理的建议，帮助其自决B
自决权是服务对象应有的权利，任何情况下都不应当被限制C
充分尊重服务对象的自决权，不要对服务对象进行干预D
当服务对象不能自决时，代其完成自决
考题
单选题在社会工作专业价值中，关于保密的说法正确的是（）A
社工应该对服务对象的所有信息保守秘密B
在一定时限后，社工可以披露服务对象的某些信息C
为了防止带给第三方的严重伤害，社工可以有选择地披露服务对象的某些信息D
如果服务对象不属于弱势群体，社工可以有选择地披露其部分信息
考题
多选题危机介入模式是围绕服务对象的危机而展开的服务，下面对危机介入模式特点的论述正确的是（）A社工应引导服务对象回忆童年的生活经历B社工要快速做出危险性判断C社工协助服务对象改变不当的自我概念D社工要有效稳定服务对象的情绪E社工协助服务对象解决当前的问题
考题
单选题下列有关儿童社会工作中的“服务对象自决”的说法正确的是（）。A
不加干涉和建议地让儿童自己决定自己要做的事情B
社会工作者要替儿童作出决定C
社会工作者要和家长一起给儿童作出决定D
社会工作者要帮助儿童发现问题，提高儿童的自决能力，为儿童提供自决的机会
考题
单选题小李原来从事居家养老服务，最近因工作需要被安排到某小学担任学校社工，在个别督导会谈中，他的督导老陆示范了社工与儿童建立关系的技巧，包括说话时内容表意清楚，避免责骂，发掘儿童优点，接纳缺点并协助纠正等。上述督导活动中，老陆向小李教导了有关（）的知识。A
社会问题B
服务对象C
工作过程D
工作者本身
考题
单选题助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是（）。A
社工在协助服务对象的同时也帮助自己B
社工协助服务对象解决问题，促进自立C
社工与服务对象互相帮助共同成长D
服务对象也有潜能反过来帮助社工
考题
多选题社会工作是社工向服务对象提供服务的过程，下列关于社会工作过程的说法中，正确的有（）A它是以社工为主设计和实施的助人活动B它要考虑服务对象的需要和接受服务的能力C它是社工与服务对象互为主体和客体的过程D它是连续促进服务对象逐渐改变的过程E它是社工和服务对象的社会互动过程
考题
单选题下列关于老人社工对象的叙述中，不正确的是（）A
包括一般的健康老人B
包括处境困难的老人C
包括老人周围的人，如家庭成员、亲属、朋友、邻居、社区工作人员等D
单位与服务组织暂时不能成为老人社工的对象
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