网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系,叫(  )关系。
A

协调

B

朋友

C

帮助者与被帮助者

D

教育者与被教育者


参考答案

参考解析
解析:
协调关系是指主试和被试之间的一种友好的、合作的,能促进被试最大限度地完成好测验。建立协调关系要求主试善于激发被试的兴趣,保持应试的积极性和主动性。
更多 “单选题在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系,叫(  )关系。A 协调B 朋友C 帮助者与被帮助者D 教育者与被教育者” 相关考题
考题 协调关系指的是主试和被试之间一种友好的、合作的、能促使被试最大限度的做好测验的一种关系。()

考题 在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能使被试者最大限度地作好测验的关系,叫()关系。A、朋友B、协调C、帮助者与被帮助者D、教育者与被教育者

考题 在测验实施时主试应该注意哪些问题?()A、按测验手册要求实施测验B、控制测验焦虑,不讲威吓被试的话C、与被试建立良好的协调关系D、及时和清楚地记录被试的反应

考题 在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系,叫( )关系。A.协调B.朋友C.帮助者与被帮助者D.教育者与被教育者

考题 测验实施中的干扰因素包括( )。A.主试者的影响因素B.测验情境C.其他干扰因素D.被试者的影响因素

考题 在施测MMPI时,如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己,主试者应()。(A)凭经验弄清情况(B)详细记录测验时被试者的表现(C)取得被试者的合作(D)不予理睬

考题 在心理测验实施中,主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促 使受测者最大限度地做好测验的关系,叫( )关系。 (A)协调 (B)朋友 (C)帮助者与被帮助者 (D)教育者与被教育者

考题 在心理测验实施中,(  )关系指的是主测者和受测者之间一种友好的、合作的、能促使 受测者最大限度地做好测验的一种关系。A. 协调 B. 咨询 C. 治疗 D. 逻辑

考题 测验中主试者的职责是指(  ) A.应按照指导语的要求实施测验 B.测验前不讲太多无关的话 C.主试者不应对被试者的反应做出任何暗示性反应 D.对特殊问题要有心理准备

考题 在施测MMPI时,如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己,主试者应()。 A.凭经验弄清情况 B.详细记录测验时被试者的表现 C.取得被试的合作 D.不予理睬

考题 在施测中国比内测验时,主试者与被试者的位置关系应是()。 A.并排而坐 B.面对面 C.被试者自己选择座位 D.90度角

考题 在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系,叫()关系。A、协调B、朋友C、帮助者与被帮助者D、教育者与被教育者

考题 咨询教师与来访学生需建立()关系A、信任、真诚、接纳的咨询关系B、朋友关系C、教育者与被教育者关系D、医患关系

考题 如何正确对待和使用心理测验()A、测验使用者必须具备一定的资格B、慎重选择测验量表C、与被试者建立良好的协调关系D、正确解释测验的结果E、注意测验的保密

考题 教师与幼儿是教育者与被教育者的关系。

考题 在施测MMPI时如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己,主试者不应该()。A、凭经验弄清情况B、详细记录测验时被试者的表现C、取得被试者的合作D、不予理睬

考题 在心理测验实施中,主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使受测者最大限度地做好测验的关系,叫()关系。A、协调B、朋友C、帮助者与被帮助者D、教育者与被教育者

考题 单选题在心理测验实施中,主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试最大限度地做好测验的关系,称为(  )关系。A 协调B 教育者与被教育者C 朋友D 帮助者与被帮助者

考题 多选题团体心理测验的特点是()A对被试者观察详细B主试者可在较短时间内收集较多信息资料C适用于集体心理的研究D一位或几位主试者同时测量多名被试者E容易控制实测过程

考题 单选题咨询教师与来访学生需建立()关系A 信任、真诚、接纳的咨询关系B 朋友关系C 教育者与被教育者关系D 医患关系

考题 多选题如何正确对待和使用心理测验()A测验使用者必须具备一定的资格B慎重选择测验量表C与被试者建立良好的协调关系D正确解释测验的结果E注意测验的保密

考题 多选题在施测MMPI时,如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己,主试者应()。A凭经验弄清情况B详细记录测验时被试者的表现C取得被试者的合作D不予理睬

考题 单选题在德育过程中,各个要素之间存在着错综复杂的关系,为了取得最佳的教学效果,要处理好的关系是()A 教育者与教育内容的关系B 受教育者与教育内容的关系C 教育者与受教育者的关系D 教育内容与教育方法的关系

考题 单选题在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系,叫()关系。A 协调B 朋友C 帮助者和被帮助者D 教育者与被教育者

考题 单选题在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系,叫()关系。A 协调B 朋友C 帮助者与被帮助者D 教育者与被教育者

考题 单选题在心理测验实施中,主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使受测者最大限度地做好测验的关系,叫()关系。A 协调B 朋友C 帮助者与被帮助者D 教育者与被教育者

考题 单选题在施测MMPI时如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己,主试者不应该()。A 凭经验弄清情况B 详细记录测验时被试者的表现C 取得被试者的合作D 不予理睬

考题 单选题在心理测验中,主试人要对所有被试者使用统一的指导语以使被试者完成测验,其所遵从的心理测验原则为()A 统一原则B 标准化原则C 保密原则D 客观性原则E 指导原则