网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

说——悦这组古今字中，古字和今字的关系是（）

  • A、改换意符
  • B、增加意符
  • C、读音相同
  • D、意义同源

参考答案

更多 “说——悦这组古今字中，古字和今字的关系是（）A、改换意符B、增加意符C、读音相同D、意义同源” 相关考题
考题 由古字向今字分化是形声字产生的一个重要途径，分散字义的主要方法有( )A.草书楷化B.恢复古字C.同音替代D.增加偏旁E.同音通假
查看答案
考题 选出下列字中引申义用古字表示,为本义另造今字的( ) A、州--洲B、居--踞C、责--债D、反--返
查看答案
考题 下列各组字,关系为异体字的一组是()。 A、知——智B、翦——剪C、说——悦D、烟——煙
查看答案
考题 同一个词在不同的时代用不同的字来表示，就形成古今字，在前的叫古字，在后的叫今字。如“莫→暮”。()
查看答案
考题 下列各组字中是古今字关系的是()A、说悦B、睹覩C、置寘D、沽酤
查看答案
考题 《论语·学而》:“学而时习之,不亦说(悦)乎?”这句话中,“说”和“悦”的关系是()。 A.异体字B.古今字C.繁简字D.通假字
查看答案
考题 下列各组都是古今字的有（）。A、说悦B、修脩C、概槩D、其箕E、责债
查看答案
考题 多数的古今字从意义上看，今字只是分担古字的（）个意义。
查看答案
考题 由古字向今字分化是形声字产生的一个重要途径，分散字义的主要方法有（）A、草书楷化B、恢复古字C、同音替代D、增加偏旁E、同音通假
查看答案
考题 古今字指同一个词的书写形式，这些字并非同时通行，时间有先后，在前面的就是古字，后面出现的相对而言是今字。
查看答案
考题 指出下列句子中的通假字、古今字或异体字，并写出相应的本字、今字或正字今其技术晻昧，故论其书，以序方技为四种。
查看答案
考题 米芾论书，说他的字是“集古字”，不知何解？
查看答案
考题 下列各组字，关系为异体字的是（）A、佗——他B、翦——剪C、说——悦D、反——返
查看答案
考题 今字的形体与古字的关系有几种情况？
查看答案
考题 给下列古字填上相应的今字。然——（）莫——（）要——（）见——（）责——（）县——（）
查看答案
考题 举例说明今字与古字之间有哪些联系？
查看答案
考题 单选题下列各组字，关系为异体字的是（）A 佗——他B 翦——剪C 说——悦D 反——返
查看答案
考题 问答题给下列古字填上相应的今字。然——（）莫——（）要——（）见——（）责——（）县——（）
查看答案
考题 多选题汉字除表本义外还用于表引申义和假借义，汉字的记词功能扩大以后，为了区别用法，在原字的基础上造出新字，用来承担原字的一部分义项，原字和新字就形成一对“古今字”。例如“其”字，本来是表示“畚箕”的，后来被借用来记录代词和语气词，于是新造出“箕”字，承担本义。“其”和“箕”在“畚箕”这个意义上就形成了一对古今字，“其”是古字，“箕”是今字。下列选项中的各对字，是古今字的有（）。A谓之京城大叔。（大－太）B秦伯说，与郑人盟。（说－悦）C螾无爪牙之利，筋骨之强。（螾－蚓）D技经肯綮之未尝。（技－枝）E祝曰：“必勿使反！”（反－返）
查看答案
考题 问答题今字的形体与古字的关系有几种情况？
查看答案
考题 单选题由古字向今字分化是形声字产生的一个重要途径，分散字义的主要方法有（）A 草书楷化B 恢复古字C 同音替代D 增加偏旁E 同音通假
查看答案
考题 问答题米芾论书，说他的字是“集古字”，不知何解？
查看答案
考题 多选题下列各组都是古今字的有（）。A说悦B修脩C概槩D其箕E责债
查看答案
考题 单选题下列各组字中属于古今字的是（　　）。A 谷榖B 蚤早C 说悦D 乃迺
查看答案
考题 单选题“说——悦”这组古今字中，古字和今字的关系是（）。A 改换意符B 增加意符C 读音相同D 意义同源
查看答案
考题 单选题下列各组古今字中属于今字表示古字之引申义的一组字是（　　）。A 其箕B 莫暮C 弟悌D 益溢
查看答案
考题 问答题举例说明今字与古字之间有哪些联系？
查看答案
热门标签
最新试卷