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单选题
教育劳动是一种()性的劳动。
A

服务性

B

生产性

C

社会性

D

消费性


参考答案

参考解析
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考题 教育与生产劳动相结合的基本含义是() A、教育与生产劳动相结合B、生产劳动与教育相结合C、先教育后劳动D、先劳动后教育

考题 试论教师的劳动是一种创造性的劳动。

考题 劳动教养是对于被劳动教养人员实行的强制性教育改造的一种措施,也是对他们安置就业的一种办法。()

考题 试论述教师的劳动是一种创造性的劳动。

考题 社会平均劳动简化比计算公式是()A.平均劳动简化=某级教育程度的劳动力总课时数/某准级教育程度的劳动力总课时数B.平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度某准级教育劳动力的教育程度C.平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度/某准级教育劳动力的教育程度D.平均劳动简化=不同教育程度劳动力简化比各类劳动力占总劳动力百分比(按教育程度)

考题 现代劳动教养法律、法规将劳动教养制度的性质界定为( )。A.一种强制性教育改造的行政措施B.一种强制性教育改造的司法措施C.一种统治手段D.一种生产劳动的方式

考题 有关劳动教育的主要目标,在《关于加强中小学劳动教育的意见》中未提及的是( )A.通过劳动教育,提高学生的劳动素养 B.通过劳动教育,建立单一的劳动教育体系 C.通过劳动教育,使学生养成良好的劳动习惯 D通过劳动教育,使学生明白“人才靠劳动创造”的道理。

考题 劳动力市场的性质和特征不包括()。A:劳动力市场是一种要素市场 B:劳动力市场是一种固定的劳动力交易场所 C:劳动力市场具有多样性 D:劳动力市场上的交易具有延续性

考题 结合教学实际,试论述教师的劳动是一种创造性的劳动。

考题 教育事业是关于人类的今天和未来的事业体现了教师()。A、劳动的示范性B、劳动的复杂性C、劳动的感染性D、劳动的创造性E、劳动的责任性

考题 班主任的教育劳动是一种()的劳动。A、复杂性B、事务性C、专业性D、繁琐性

考题 能使罪犯树立正确的劳动观念,自觉接受劳动改造的教育属于()。A、劳动纪律教育B、劳动规范教育C、劳动观念教育D、劳动技术教育

考题 从法律的角度把握劳动的概念,以下说法中正确的有()。A、劳动是一种自愿劳动,而不是强迫劳动B、劳动是一种社会劳动,而不是家庭劳动C、劳动是一种有报酬的劳动,而不是义务劳动D、劳动是一种受法律保护的劳动,而不是无保障的劳动E、劳动既是一种权利,也是一种义务

考题 监狱劳动现场的安全检查属于()的一种形式A、特种作业人员教育B、新入监罪犯的教育C、经常性安全教育D、劳动规程教育

考题 贸易劳动和其它部门的劳动一样,是一种服务性劳动和劳动密集型劳动。

考题 教育与生产劳动相分离是当代教育发展的一种趋势。

考题 社会平均劳动简化比计算公式是()A、平均劳动简化=某级教育程度的劳动力总课时数/某准级教育程度的劳动力总课时数B、平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度×某准级教育劳动力的教育程度C、平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度/某准级教育劳动力的教育程度D、平均劳动简化=不同教育程度劳动力简化比×各类劳动力占总劳动力百分比(按教育程度)

考题 教育劳动是一种()性的劳动。A、服务性B、生产性C、社会性D、消费性

考题 班主任的教育信条()A、教育是文化-心理过程B、对学生的精神关怀是班主任教育劳动的核心内容C、班主任的教育劳动是一种专业性的劳动D、以心育心,以德育德,以人格育人格

考题 从法律的角度把握劳动的概念,以下说法正确的有哪些?() A、劳动是一种自愿劳动,而不是强迫劳动B、劳动是一种有报酬的劳动,而不是义务劳动C、劳动是一种受法律保护的劳动,而不是无保障的劳动D、劳动既是一种权利,也是一种义务

考题 教育劳动在本质上是()。A、普通劳动B、一种人培养人的活动C、班级管理活动D、与家长沟通的活动

考题 多选题从法律的角度把握劳动的概念,以下说法中正确的有()。A劳动是一种自愿劳动,而不是强迫劳动B劳动是一种社会劳动,而不是家庭劳动C劳动是一种有报酬的劳动,而不是义务劳动D劳动是一种受法律保护的劳动,而不是无保障的劳动E劳动既是一种权利,也是一种义务

考题 单选题班主任的教育劳动是一种()的劳动。A 复杂性B 事务性C 专业性D 繁琐性

考题 单选题监狱劳动现场的安全检查属于()的一种形式A 特种作业人员教育B 新入监罪犯的教育C 经常性安全教育D 劳动规程教育

考题 问答题试论教师的劳动是一种创造性的劳动?

考题 多选题班主任的教育信条()A教育是文化-心理过程B对学生的精神关怀是班主任教育劳动的核心内容C班主任的教育劳动是一种专业性的劳动D以心育心,以德育德,以人格育人格

考题 判断题贸易劳动和其它部门的劳动一样,是一种服务性劳动和劳动密集型劳动。A 对B 错