考题
吉尔福特提出的智力理论是（ ） A．智力二因素论 B．智力形态论 C．多元智力论 D．智力三维结构论
考题
“光谱方案“的理论依据是()。
A、发生认识论B、文化多元论C、多元智力理论D、人文教育论
考题
加德纳提出的智力理论是（）。
A.智力二因素论
B.智力结构论
C.智力多元论
D.智力三元论
考题
能够解释能力结构差异的理论是A.智力多元理论
B.智力三元论
C.智力群因素论
D.智力二因素论
考题
加德纳提出的智力理论是（ ）。A.智力二因素
B.智力结构论
C.智力多元论
D.智力三元论
考题
吉尔福特提出的智力理论是（ ）
A.智力二因素论 B.智力形态论
C.智力多元论 D.智力三维结构论
考题
认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）。A智力分化论B智力复合论C智力内容变化论D智力多元论
考题
智力三元理论的核心内容是（）。A智力成分亚理论B智力经验亚理论C智力情境亚理论D智力唤醒理论论
考题
智力分化论认为，儿童的智力最初是（）的，儿童智力因素的数量随年龄增长而（）。
考题
认为儿童的智力最初是混沌不分化的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）。
考题
认为同一智力因素本身随着年龄增长而发生变化。这种理论属于（）。
考题
下列理论关于智力理论的是（）A、二因素论B、群因素论C、组因素论D、多重智力论E、智力三元论
考题
斯皮尔曼提出的智力理论是（）A、单因素论B、二因素论C、群因素论D、成功智力理论
考题
认为儿童的智力最初已经是多维度发展的，其发展趋势是各种智力因素的比重和地位不断变化。这种理论属于（）。
考题
加德纳提出的智力理论属于（）。A、智力二因素论B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论
考题
斯腾伯格提出的智力理论是（）A、群因素论B、多重智力论C、三维结构理论D、智力三元论
考题
加德纳提出的智力理论是（）A、智力二因素论B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论
考题
加德纳提出的智力理论是（）。A、智力二因素B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论
考题
填空题认为同一智力因素本身随着年龄增长而发生变化。这种理论属于（）。
考题
填空题认为儿童的智力最初已经是多维度发展的，其发展趋势是各种智力因素的比重和地位不断变化。这种理论属于（）。
考题
多选题下列理论关于智力理论的是（）A二因素论B群因素论C组因素论D多重智力论E智力三元论
考题
单选题加德纳提出的智力理论是（）。A
智力二因素B
智力结构论C
智力多元论D
智力三元论
考题
单选题智力三元理论的核心内容是（）。A
智力成分亚理论B
智力经验亚理论C
智力情境亚理论D
智力唤醒理论论
考题
填空题智力分化论认为，儿童的智力最初是（）的，儿童智力因素的数量随年龄增长而（）。
考题
单选题认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）。A
智力分化论B
智力复合论C
智力内容变化论D
智力多元论
考题
填空题认为儿童的智力最初是混沌不分化的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）。
考题
单选题加德纳提出的智力理论属于（）。A
智力二因素论B
智力结构论C
智力多元论D
智力三元论
考题
单选题加德纳提出的智力理论是（）。A
智力二因素论B
智力结构论C
智力多元论D
智力三元论
