小学教师课程改革理论考试卷

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小学教师课程改革理论考试卷

我国新一轮课程改革是在教育面临严峻形势的情况下开始的，它是（）提出的挑战。

A.社会信息时代

B.知识经济时代

C.经济发展需要

D.我国加入WTO

正确答案：B
我国新一轮课程改革是在教育面临严峻形势的情况下开始的，它是知识经济时代提出的挑战。

我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（）。

A．课程目标

B．课程计划

C．课程实施

D．课程评价

正确答案：A

初等教育课程改革的启示：

A、课程改革要有理性的秩序;

B、课程改革要在钟摆中寻求平衡、联系;

C、课程改革要成为理论与实践的活的环节;

D、课程改革要重视课程实施

参考答案：ABCD

我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形式下提出的，其背景说明最全面的是()．

A．知识经济时代提出的挑战

B．社会信息化时代提出的挑战

C．我国加入WTO面临的挑战

D．未来社会发展需要提出的挑战

正确答案：D
D【解析】课程改革的目的是为了使教育更好地适应社会发展．

请教教师资格考试:我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的,其背景说明最全面的是( )

我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的，其背景说明最全面的是（）

A、知识经济时代提出的挑战 B、社会信息化时代提出的挑战

C、我国加入WTO面临的挑战 D、未来社会发展需要提出的挑战

D、未来社会发展需要提出的挑战

-. z小学教师课程改革理论考试试卷：学校：分数一、选择题20分1、新一轮课程改革的深刻背景是 A、工业经济时代B、知识经济时代C、网络信息时代D、农业经济时代2、不属于引起我国根底教育课程改革的因素是A、目前我国根底教育的现状同时代开展的要求和肩负的历史重任存在极大的反差B、固有的知识本位、学科本位问题没有得到根本转变C、传统的应试教育势力强大，素质教育不能真正得到落实D、根底教育是关系国家、民族前途和命运的千秋大业，振兴教育，全民有责3、新课程构造明确小学阶段的主要容是A、以综合课程为主B、设置分科与综合相结合的课程C、以分科课程为主D、选修课程和必修课程相结合4、新课程构造的三个根本特性是 A、均衡性开展性互补性B、均衡性综合性选择性C、针对性开展性综合性D、针对性整合性自主性5、综合实践活动是具有独特功能和价值的相对独立的课程，与其他课程具有互补性，它的本质属性是整体性实践性开放性生成性自主性A、B、C、D、6、综合实践活动容不包括的方面是A、兴趣化学习B、社区效劳与社会实践C、劳动与技术教育D、信息技术教育7、以下对研究性学习与承受性学习关系说法不当的是A、两种学习方式都是必要的，二者是相辅相成的B、强调研究性学习是因为过去把承受性学习置于中心C、彻底贬低承受性学习的价值D、研究性学习是渗透于学生的所有学科、所有活动之中的8、对信息技术教育所承接的任务说法不准确的是A、加强中小学信息根底设施和信息资源建立B、开设信息技术必修课程，迅速全面提高学生的信息技术素养C、加快信息技术教育与其他课程的整合D、提高课堂教学中制作及使用教学课件的力度和普及性9、根底教育课程的灵魂是课程标准中规定的A、课程性质 B、根本素养 C、教学原则 D、评价建议10、课程标准作为衡量教育质量的根本依据，其核心局部是A、课程容B、课程目标C、课程构造D、课程理念11、对新一轮根底教育课程改革的教学改革主要任务说法不准确的是A、改革旧的教育观念，确立起与新课程相适应的表达素质教育精神的教育观念B、坚决不移地推进教学方式和学习方式的转变C、致力于教学管理制度的重建D、构建新的有效的课堂教学模式12、知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者，这句话表达的课程理念是A、关注学生对知识的收获B、关注学生的情绪生活和情感体验C、关注学生的安康成长D、关注学生的道德生活和人格养成13、新课程积极倡导的学生观是学生是开展的人学生是独特的人学生是单纯抽象的学习者学生是具有独立意义的人A、B、C、D、14、创造新型的师生情感关系的努力方向是教师要真情对待学生，关心保护学生树立教育思想展现教学过程的魅力完善个性，展现个人魅力A、B、C、D、15、学生*长期不做作业，班主任将他安排在最后一排，并不许他与同学们交流，致使*逐渐荒废学业。教师这种做法违背了课程改革教学行为的原则A、在对待师生关系上，强调尊重、赞赏B、在对待教学关系上，强调帮助、引导C、在对待自我上，强调反思、自我监控D、在对待与其他教育者的关系上，强调合作16、现代学习方式的首要特征是A、主动性B、独立性C、体验性D、问题性17、英国在99年公布的国家课程标准中强调四项开展目标和六项根本技能，传统的学业成就只是其中的一局部。它表达的课程评价开展的根本特征是A、重视开展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化B、重视综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化C、强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方法的多元化D、强调参与与互动，自评与他评相结合，实现评价主体的多元化18、当前，教育手段的运用出现了 A、多媒体化、综合化、网络化 B、信息化、网络化、自主化C、网络化、教具化、学具化 D、信息化、多媒体化、超文本化19、人教社许多教材特别强调科学探究学习方式的运用，加大了对能力培养的重视力度，其目的是促进教学方式的转变，即表达 A、发现法 B、演示法 C、指导法 D、实验法20、组织学生观看林则*、鸦片战争、甲午风云等影片，感受中国人民对抗侵略的斗争精神，并运用所学知识说明影片的历史背景，讲述历史故事。这条历史课程标准对学生的提出了明确的要求。A、学习容 B、学习方式 C、学习观念 D、学习过程二、判断题15分1、密切课程容与生活和时代的联系是课程改革的六工程标之一2、课程改革必须强调学科课程在学校课程中占据绝对主导地位3、在课程目标上，必须强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面的整合4、综合课程是一种双学科或多学科的课程组织模式5、综合实践活动倡导学生自主选择和主动实施，因此不需要教师指导6、学习方式转变是课程改革的显著特征和核心任务7、新课程认为教学过程是师生交往、积极互动、共同开展的过程8、学生的学习过程不仅是一个承受知识的过程，而且也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程9、教学的重要目的之一是使学生理解和掌握正确的结论，所以重结论甚于重过程10、学科本位论的错误既在于学科本身，也在于指导思想11、所谓学习共同体是指师生互教互学，而不是教师教、学生学的机械相加 12、体验是指由身体性活动与直接经历而产生的感情和意识 13、考虑到众多因素，对教师的评价不宜承受学生家长的参与 14、考试应倡导给予屡次时机、综合应用多种方法，打破惟纸笔测验的传统做法 15、实施研究性学习课程必须要在课堂与固定课时中进展三、填空题15分1、从教师与学生的关系看，教师是学生学习的；从教学与研究的关系看，教师应是教育教学的。2、转变学习方式，要以培养和实践能力为主要目的。3、考试改革在容方面，应加强与和学生生活经历的联系，重视考察学生分析问题、解决问题的能力4、课程改革总体规划在年秋季，中小学阶段各起始年级原则上都起用新课程。5、校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源以及。6、为改变课程管理过于集中的状况，课程改革实行国家、、学校三级管理。7、促进教师不断提高的评价体系，主要倡导教师的评价方式。8、课程改革将义务教育作为一个整体，设置的义务教育课程。9、建立关系是课程实施与教学改革的前提和条件，容和任务。10、课程评价对课程的实施起着重要的和质量监控的作用。11、国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：终身学习是21世纪人的通行证。终身学习又特指学会求知，学会做事，学会共处，。这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。12、研究性学习强调学生通过，增强探究和创新意识，学习科学方法，开展综合运用知识的能力。1、3、当前，世界各国的课程改革都将的转变作为首要目标，力争使新一代的国民具有适应21世纪社会、科技、经济开展所必备的素质。14、课程改革要求建立一种的评价体系，改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生开展、教师提高和改良教学实践的功能。15、是新课程的最高宗旨和核心理念。四、简答题30分选做其中4题1、新一轮课程改革的根本任务是什么.2、数学课程标准中生活中的数据一节，突出了在数学学习中渗透对学生保护环境的教育，通过统计家庭每天丢弃垃圾袋的数量，让学生经历搜集处理数据的过程，体会塑料垃圾对人类生活可能产生的危害。其表达了课程功能怎样的转变.3、课堂教学经常出现这样的片段：同、学们刚刚讨论得很剧烈。但由于我们对*一个知识领域知之甚少，我们的讨论缺乏充分的科学依据，所以请同学们课后充分利用各种学习渠道，搜集有关资料，认真分析研究。一周后我们继续讨论，相互交流。有人认为这项工作是学生的事，与教师无关。请从树立新课程资源观的角度，谈谈学生与教师的关系。4、大学附属实验小学针对大学校园的一条臭水沟开展了一项综合实验活动，通过实地考察、调查、采访、咨询等活动方式，写出了具有整治价值的报告请结合这个事例，你认为如何有效开展综合实验活动.5、丰教师常常在授完课后召开钻研成果发布会。奇同学发言：我认为朱门酒肉臭的臭应读*iu，而不是臭味的意思。既然路有冻死骨，那当然是冬天，冬天的肉

我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的，其背景说明最全面的是（）

A.知识经济时代提出的挑战 B.社会信息化时代提出的挑战
C.我国加入WTO面临的挑战 D.未来社会发展需要提出的挑战

答案：D

解析：

略。

自1999年以来，我国实施的新一轮基础教育课程改革的核心是()。

A.教学方式改革
B.学习方式改革
C.课程改革
D.师生关系改革

答案：C

解析：

新一轮基础教育课程改革是“新课程改革”的全称，因此改革的核心是课程改革。

在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程，课程在学校教育中处于核心地位，教育改革的关键、突破口为（ ? ）

A.课程设计
B.课程编制? ??
C.课程改革 ?
D.课程评价?

答案：C

解析：

课程改革是核心。是教育的标杆

在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程，课程在学校教育中处于核心地位，教育改革的关键、突破口为（）

A.课程设计
B.课程编制
C.课程改革
D.课程评价

答案：C

解析：

课程改革是核心。是教育的标杆。

答案：D

解析：

略。

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