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2020年深圳市普通高中高三年级线上统一测试数学(文科)试题(1)

三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

41.近代中国工人阶级的特点。


正确答案:
一般无产阶级的优点:
(1)与最先进的生产方式相联系,
(2)富于组织性纪律性,
(3)没有私人占有的生产资料。
独特的优点:
(1)整个阶级基本是最革命的;
(2)具有坚强的斗争性和彻底的革命性;
(3)大部分出身农民,与农民有天然的联系,便于结成亲密的工农联盟。
(4)地区和行业的集中,便于组织。


三、名词解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

26.邻国之民不加少

加:


正确答案:

答案:加:更。


有一份选择题试卷共6个小题,其得分标准是:一道小题答对得8分,答错得0分,不答得2分,某位同学得了20分,则他( )。

A.至少答对一道题 B.至少有三个小题没答

C.至少答对三个小题

D.答错两个小题


正确答案:D
设答对数为x,答错数为y,不答数为z,则:

  8x+0y+2z=20。

  A选项表示x=1,那么得出z>6,不正确。

  B选项表示z可能为3,4,5,将3,4,5代入式中全不正确。

  C选项表示x可能为3,4,5,代入式中也全不正确。

  D选项表示y=2,代入式中与题所述并不抵触,表示很有可能,故选D。


第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、c三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有l0秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1 .What will Dorothy do on the weekend?

A Go out with her friend

B Work on l her paper

C Make some plans


正确答案:B


一、简答题(本题共2题,每小题10分,共20分)

  (一)绩效反馈面谈中,考评者应关注哪些方面的技巧?(10分)


答案:
解析:
答题要点:(P369)

  绩效反馈面谈中,考评者应关注下面五个方面的技巧:

  1)考评者一定要摆好自己与被考评者的位置,双方应当是具有共同目标的交流者,具有同向关系,双方是完全平等的交流者。面谈不是宣讲,而是沟通。

  2)通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处

  3)要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实。这里尤为重要的是提醒员工注意在绩效指标的标准设计中、在绩效合同中双方达成一致的内容,提示员工实现的承诺;

  4)应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法,以核对考评结果是否合适;

  5)针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标与发展计划。


摘要:绝密★启用前试卷类型:(A)深圳市2020年普通高中高三年级线上统一测试数学(文科)2020.3本试卷共23小题,满分150分.考试用时120分钟.一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.2345},B{0,,,246},则集合AIB的子集共有1.已知集合A{1,,,,A.2个C.6个B.4个2.若复数zD.8个a2i的实部为,其中为实数,则|z|0a1iA.2C.1B.2uuuruuurD.22uuur3.已知向量OA(1,k),OB(1,2),OC(k2,0),且实数k0,若A、B、C三点共线,则kA.0B.1D.3C.24.意大利数学家斐波那契的《算经》中记载了一个有趣的问题:已知一对兔子每个月可以生一对兔子,而一对兔子出生后在第二个月就开始生小兔子.假如没有发生死亡现象,那么兔子对数依次为:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144……,这就是著名的斐波那契数列,它的递推公式是¿an=an−1+an−2(n≥3,n∈Ν),其中a1=1,a2=1.若从该数列的前100项中随机地抽取一个数,则这个数是偶数的概率为A.5.设13B.0.3a=0.3√2,b=(√2)A.a>b>c33100C.,c=log0.3√2,则下列正确的是B.a>c>b12C.c>a>bD.67100D.b>a>c深圳市2020年普通高中高三年级线上统一测试数学(文科)试题第1页(共7页) 6.如图所示的茎叶图记录了甲,乙两支篮球队各6名队员某场比赛的得分数据(单位:分).


有一份选择题试卷共6个小题,其得分标准是:一道小题答对得8分,答错得0分,不答得2分,某位同学得了20分,则他(  )。

A.至少答对一道题
B.至少有三个小题没答
C.至少答对三个小题
D.答错两个小题

答案:D
解析:
设答对数为x,答错数为y,不答数为z,则:
8x+0y+2z=20。
A选项表示x=1,那么得出z>6,不正确。
B选项表示z可能为3,4,5,将3,4,5代入式中全不正确。
C选项表示x可能为3,4,5,代入式中也全不正确。
D选项表示y=2,代入式中与题所述并不抵触,表示很有可能,故选D。


简答题(本题共3题,每小题16分,共48分)
1、 简述提取关键绩效指标的程序与步骤。(15分)


答案:
解析:
答:提取关键绩效指标的程序和步骤如下:
(1)利用客户关系图分析工作产出。
(2)提取和设定绩效考评的指标。
(3)根据提取的关键指标设定考评标准。
(4)审核关键绩效指标和标准。
(5)修改和完善关键绩效指标和标准。


一 .简答题(本题共3题,第1小题16分,第2小题15分,第三小题15分,共46分)

  1. 简述绩效考评标准量表的种类,并列举考评标准可采用的评分方法。


答案:
解析:
答:(1)按照测量水平的不同,考评量表可以分成以下四类:

  ①名称量表,或称类别量表。(2分)

  ②等级量表,或称位次量表。(2分)

  ③等距量表。(2分)

  ④比率量表。(2分)

  (2)可采用的评分方法:对考评指标、考评标准计分,可采用自然数法和系数法。自然数法计分可以是每个等级只设定一个自然数,也可以是每个等级有多个自然数供选择。多个自然数的选择可以是百分制,也可以采用非百分制。系数法可分为函数法和常数法两种计分方法。(8分)


一、简答题(本题共3题。第1小题8分。第2小题10分,第3小题17分。共35分)
1、请简述企业组织信息采集的程序。(8分)


答案:
解析:
企业组织信息采集的程序如下:

(1)调研准备阶段 在本阶段,调研人员通过对企业的相关信息进行初步分析和非正式调研,确定调研的主题内容和范围。
①初步情况分析。初步情况分析是指调研人员对本部门、本企业已掌握的相关信息进行初步分析,了解情况,提出假设的调研主题。要求企业和部门在提供信息时.从实际出发,实事求是,并尽可能突出重点,抓住问题的要害。
②非正式调研。非正式调研是指对假设的调研主题展开调查,发现新问题,淘汰旧问题,探求真正的问题所在。调研人员可以调查访问有经验的专业技术人员、相关人员和个别用户,听取他们的一般性意见,进一步明确该调查项目的具体目的和要求,做到有的放矢。
③确定调研目标。调研目标的确定是指在初步情况分析和非正式调研之后,逐步缩小调查范围,明确调查目的,确定调查项目的重点。

(2)
正式调研阶段 在本阶段,调研人员应确定获取相关信息的手段与方法,设计出科学合理的调查表格,并按预定的计划和设想,到现
场展开调查。
①相关信息的来源
a.原始资料。又称第一手资料.或初级资料.是指调研人员自己采集的资料,如企业的业务状况记录、销售记录、成本记录、用户意见簿记录、消费者反馈信息记录、对批发企 业和零售企业的调查记录等。
B.二手资料。又称次级资料,是指经过别人采集、整理和初步分析过的资料。这种资料通过机关、企业等单位或报纸杂志获得.成本低,但很可能失实,或由于时间、地点、条件变化而使资料失去使用价值。

②选择抽样方法,设计调查问卷 理想的调查问卷和科学合理的抽样方法,是调研顺利进行的保证。调查问卷应根据调查内容而设置,要求做到文字简练、通俗易懂,内容简单、明确,所提的问题不宜太长、太繁,要便于被调查者回答.尽可能让被调查者用“√”或“×”来回答,这样也便于数据的统计、处理和分析。

③实地调查 实地调查又称现场调查,是指到现场去调查,以获取第一手资料。这一环节对调查人员的思想政治水平、工作责任心、业务技巧水平和工作能力有很高的要求,因此要对调研人员进行慎重的选择、科学的培训和有效的管理。


一、简答题(本题共2题,每小题16分,共32分)
(1)行为导向型的主观和客观考评方法有哪些?(16分)


答案:
解析:
答案:
解析:
(1)行为导向型的主观考评方法有排列法、选择排列法、成对比较法、强制分布法、结构式叙述法。(8分)
(2)行为导向型的客观考评方法有关键事件法、行为锚定等级评价法、行为观察法、加权选择量表法、强迫选择法。(8分)


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考题 单选题有一份选择题试卷共6个小题,其得分标准是:一道小题答对得8分,答错得0分,不答得2分,某位同学得了20分,则他()A 至多答对一道题B 至少有三个小题没答C 至少答对三个小题D 答错两个小题正确答案: B 解析: 此题只需要清楚一个例子,就是要得20分可以是答对两道题,答错两道,不答两道这么一种可能情况。然后,应用此例子逐个排除。首先A项说至多答对一道题,可见可以排除掉;B项至少三道没有答,意思是有三道或者三道以上没答,可以排除;C项至少答对三道,也可以排除;随后得出D项是正确答案。

考题 有一份选择题试卷共6道小题,其得分标准是:一道小题答对得8分,答错得0分,不答得2分。某位同学得了20分,则他( )。A、至少答对一道小题B、至少有三道小题没答C、至少答对三道小题D、答错两道小题正确答案:D

考题 单选题有一份选择题试卷共6个小题,其得分标准是:一道小题答对得8分,答错得0分,不答得2分,某位同学得了20分,则他()A 至多答对一道题B 至少有三个小题没答C 至少答对三个小题D 答错两个小题正确答案: A 解析: 此题只需要清楚一个例子,就是要得20分可以是答对两道题,答错两道,不答两道这么一种可能情况。然后,应用此例子逐个排除。首先A项说至多答对一道题,可见可以排除掉;B项至少三道没有答,意思是有三道或者三道以上没答,可以排除;C项至少答对三道,也可以排除;随后得出D项是正确答案。

考题 有一份选择题试卷共6道小题,其得分标准是:一道小题答对得8分,答错得0分,不答得2分。某位同学得了20分,则他( )。A、至少答对一道小题B、至少有三道小题没答C、至少答对三道小题D、答错两道小题正确答案:D

考题 有一份选择题试卷共6道小题,其得分标准是:一道小题答对得8分,答错得0分,不答得2分。某位同学得了20分,则他( )。A、至少答对一道小题B、至少有三道小题没答C、至少答对三道小题D、答错两道小题正确答案:D

考题 有一份选择题试卷共6个小题,其得分标准是:一道小题答对得8分,答错得0分,不答得2分,某位同学得了20分,则他(  ) A.至多答对一道题 B.至少有三个小题没答 C.至少答对三个小题 D.答错两个小题答案:D解析:此题只需要清楚一个例子,就是要得20分可以是答对两道题,答错两道,不答两道这么一种可能情况。然后,应用此例子逐个排除。首先A项说至多答对一道题,可见可以排除掉;B项至少三道没有答,意思是有三道或者三道以上没答,可以排除;C项至少答对三道,也可以排除;随后得出D项是正确答案。

考题 一、简答题(本题共2题,每小题14分,共28分) (1)简述培训效果信息的收集方法。(14分)答案:解析:答: (1)通过资料收集信息。主要收集以下信息: ①培训方案的资料。 ②有关培训方案的领导批示。 ③有关培训的录音。 ④有关培训的调查问卷原始资料及相关统计分析资料。 ⑤有关培训的录像资料。 ⑥有关培训实施人员写的会议纪要、现场记录。 ⑦编写的培训教程等。(4分) (2)通过观察收集信息。主要收集以下信息: ①培训组织准备工作情况。 ②培训实施现场情况。 ③培训对象参加情况。 ④培训对象反应情况。 ⑤观察培训后一段时间内培训对象的变化。(4分) (3)通过访问收集信息。主要收集以下信息: ①培训对象。 ②培训实施者。 ③培训组织者。 ④培训学员的领导和下属。(3分) (4)通过调查收集信息。主要收集以下信息: ①培训需求调查。 ②培训组织调查。 ③培训内容及形式调查。 ④培训师调查。⑤培训效果综合调查。(3分)

考题 有一份选择题试卷共6个小题,其得分标准是:一道小题答对得8分,答错得0分,不答得2分,某位同学得了20分,则他( )A.至多答对一道题 B.至少有三个小题没答 C.至少答对三个小题 D.答错两个小题 答案:D解析:此题只需要清楚一个例子,就是要得20分可以是答对两道题,答错两道,不答两道这么一种可能情况。然后,应用此例子逐个排除。首先A项说至多答对一道题,可见可以排除掉;B项至少三道没有答,意思是有三道或者三道以上没答,可以排除;C项至少答对三道,也可以排除;随后得出D项是正确答案。

考题 有一份选择题试卷共6道小题,其得分标准是:一道小题答对得8分,答错得0分,不答得2分。某位同学得了20分,则他( )。A、至少答对一道小题B、至少有三道小题没答C、至少答对三道小题D、答错两道小题正确答案:D

考题 有一份选择题试卷共6个小题,其得分标准是:一道小题答对得8分,答错得0分,不答得2分,某位同学得了20分,则他()A、至多答对一道题B、至少有三个小题没答C、至少答对三个小题D、答错两个小题正确答案:D
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