初中政治教师资格证面试真题2

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初中政治教师资格证面试真题2

国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。 ()

参考答案：对

智力成果是人们脑力劳动成果中具有创造因素的那部分，由知识产权法律加以保护。（）

参考答案：对

中药专利保护是指

A、商业秘密所有人对于其商业秘密所享有的不受非法侵犯的权利

B、中药产品商标注册人对其注册商标依法享有的权利

C、运用行政法规对与中药相关智力成果加以保护

D、运用专利法律制度保护中药领域内的智力活动的成果

E、运用行政法规和专利法律制度对与中药相关智力成果加以保护

参考答案：D

著作权客体是智力成果，但是它保护的智力成果不涉及（）。

A.文学

B.艺术

C.科学

D.语言

答案：D

解析：

著作权客体是智力成果，但是它保护的智力成果仅仅涉及文学、艺术和科学领域的智力成果。

著作权客体是智力成果，但是它保护的智力成果不涉及（）。

A.文学

B.艺术

C.科学

D.语言

答案：D

解析：

著作权客体是智力成果，但是它保护的智力成果仅仅涉及文学、艺术和科学领域的智力成果。

中学教师资格证面试真题考点：初中思想品德1. 题目:依法保护智力成果权2.内容:俗话说,有志不在年高。公民包造智力成果没有年齢限制,享有知识产权当然也不受年齢限制，国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。而且,对有特殊天赋或有出成就的未成年人,国家、社会、家庭和学校还应为他们的健康发展创造有利条件，如果未成年人的智力成果权受到非法侵害,可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护,要求侵权人承担法律责任。保护智力成果权,有赖于公众的维权意识。作为一个公民,当自己的智力成果受到侵害时,要运用法律武器来维护自己的合法仅益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护,尊重他人的脑力劳动,不做侵害他人智力成果的事情。3.基本要术:(1)要求配合教学内容有适当的板书设计(2)要有师生互动的环节(3)请在 10 分钟内完成试讲内容。依法保护智力成果权教学设计教学过程环节一：新课导入运用复习导入的方法进行新课导入。在上课之前，老师想问个问题考考大家，看看同学们还记不记得我们上节课所学的内容。智力成果权的含义及其内容是什么呢?学生回答：智力成果权也叫知识产权，它是法律确认的人们对其智力成果所享有的专有权利。智力成果权包括著作权、专利权和商标权。教师总结：看来同学们对所学知识掌握的都非常扎实。智力成果权对我们每个人都非常重要，那么我们该怎样去保护我们的智力成果权不受侵害呢，那么今天就让我们带着这个问题走进新课依法保护智力成果权。环节二：新课讲授1.懂得用法律保护智力成果权教师 PPT 展示案例。据报道，很有绘画天赋的丁丁，虽才 7 岁，但他的画多次在市级以上获奖。今年，丁丁有三幅作品被编进一本少年儿童获奖美术作品选，正式出版。丁丁的父亲得知后，找到出版社，索要版权。但编辑说：“你儿子才 7 岁，哪有版权?通过阅读案例请同学们讨论回答，儿童就不能享有版权吗?假如你是丁丁，你又会怎么做呢?学生以小组活动的方式进行讨论并回答。教师总结：作为中学生，我们应该懂得运用法律的武器保护未成年人的智力成果权，当自己享有的著作权等智力成果权受到侵犯时，要依靠法律予以保护。2.树立尊重他人智力成果的意识目前市面上，有很多盗版书籍，盗版光盘，因价格便宜，深受部分消费者的喜爱，可是这些盗版商品是在窃取别人的智力成果的前提下制作出的，如果是你，你会选择盗版产品吗?下面请同学们分成两组进行一个小小辩论赛，甲方支持正版商品，乙方支持盗版商品，针对这个问题谈谈自己的看法。学生进行激烈的讨论。教师总结：在现实生活中，购买盗版商品的现象十分普遍。同学们应该明辨是非，懂得尊重别人的脑力劳动，不做侵犯他人智力成果权的事情。环节三：巩固提高现实生活中还存在不少侵犯他人智力成果的现象，你能列举几条吗?针对这类侵权行为提出你的维权建议。教师总结：在现实生活中我们在网上下载未经授权的电影、电视剧、歌曲，实际上也都属于侵犯他人智力成果的现象，我们应该要积极参与社会对智力成果的保护，向更多的人宣传和普及保护智力成果权的意义。环节四：小结作业本节课我们主要学习了依法保护智力成果权的相关知识。我们要懂得用法律保护智力成果权，同时应该树立尊重他人智力成果的意识。课后请同学们回家找找，看看自己家里有没有一些盗版书籍，盗版光盘，如果有的话拿到学校，我们一起把这些盗版商品交到相关部门，通过自身行动提升尊重他人智力成果的意识。板书设计：依法保护智力成果权答辩1. 说说本节课的三维目标。【参考答案】【情感态度价值观目标】积极创造智力成果，为祖国、为人类作贡献，尊重他人(包括外国人)的智力成果权。【能力目标】具有依法维护智力成果权的能力。【知识目标】懂得依法维护智力成果权。2.如果是你，面对盗版光盘或者盗版书籍，你会怎么做呢?增强维权意识，积极宣传相关法律知识;不买盗版商品，不做侵犯他人知识产权的事情;举报盗版侵权行为。

中药专利保护是指

A.商业秘密所有人对于其商业秘密所享有的不受非法侵犯的权利
B.中药产品商标注册人对其注册商标依法享有的权利
C.运用行政法规对与中药相关智力成果加以保护
D.运用专利法律制度保护中药领域内的智力活动的成果
E.运用行政法规和专利法律制度对与中药相关智力成果加以保护

答案：D

解析：

中药专利保护是指运用专利法律制度保护中药领域内的智力活动的成果。专利是对知识产权最全面和最高级别的保护，专利保护的范围最广，既可以保护产品本身，又可以保护产品的生产方法、制备工艺和用途。中药专利保护主要依靠行使专利权利来实现。

著作权客体是智力成果，但是它保护的智力成果不涉及（）。

A.文学

B.艺术

C.科学

D.语言

答案：D

解析：

著作权客体是智力成果，但是它保护的智力成果仅仅涉及文学、艺术和科学领域的智力成果。

初中数学《反比例函数》
一、考题回顾
题目来源：5月19日上午天津市面试考题
试讲题目
1.题目：反比例函数
2.内容：

3.基本要求：
(1)教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节，突出学生的学习主体地位。
(2)要求配合教学内容有适当的板书设计。
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1. 反比例函数的图象是什么样的?性质又是什么?
2. 你本节课是怎么导入的?

答案：

解析：

二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
给出情境：已知京沪铁路全长1463km，求某次列车速度 (单位： )与全程运行时间 (单位：h)的关系。
提问：这两个变量之间有函数关系吗?如果有，解析式是什么?

一切智力创作的成果都是著作权法保护的作品。

正确答案:错误

简述不受专利法保护的智力成果？

正确答案:根据我国《专利法》的规定，下列智力成果不受专利法保护：违反国家法律、社会公德或妨碍公共利益的发明创造;科学发现;智力活动的规则和方法;疾病的诊断和治疗方法;动植物品种;用原子核变换方法获得的物质;其他不授予专利的技术领域。

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