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2022年秋季大安中学九年级语文

这段文字可能选自:

A、科普读物 B、文学常识 C、历史教材 D、报纸


正确答案:B
由题干可以判断这段话是一本书的前言。


“山连水,水连山”中使用的修辞手法为()。

A、排比

B、层递

C、回环

D、反复


参考答案:C


公文可以用修辞手法,但不可以用文学语言。( )


参考答案:错


从表达的具体手段上说,公文不可以用( )。

A、修辞手法

B、文学手法

C、比喻手法

D、拟人手法

E、幽默手法


参考答案:ABE


这段文字可能选自:

A. 科普读物 B. 文学常识 C. 历史教材 D. 报纸


正确答案:B

由题干可以判断这段话是一本书的前言。


2022年秋季大安中学九年级语文(统编版) 第一单元能力测试卷 卷 一、积累与运用 (一)选择题(每小题2分,共20分)

1.下列词语中加点字的注音正确的一项是() A风骚so 逊色xn怅惘wng红妆素裹sh B凝望nng娉婷png摇曳y抑扬顿挫y C隐逸yng 山塬yun恣情z脍炙人口kui D腼腆tin 竞争jng 招徕li 姹ch紫嫣红

2.下列词语中没有错别字的一项是() A是燕在粱间呢喃 B引无数英雄竟折腰 C一代天娇 D悄悄揉过丰润的青草

3.下列词语使用正确的一项是() A中华民族的伟大复兴梦与每个中华儿女对美好生活的向往相辅相成,融为一体。 B漫步在诗词艺苑,风景旖旎,心旌荡漾,令人心旷神怡。 C东方破晓,云蒸霞蔚,好一幅壮丽美景。 D老师讲解诗词,冠冕堂皇,深受同学们敬仰。

4.下列句子没有语病的是() A张三不仅知道了这件事,而且全班同学都知道。 B微信的广泛使用,大大加快了信息流通的速度和质量。 C学校正研究如何加强学生思想品德教育的问题。 D由于“经典咏流传”的开播,引起了内海内外中华儿女的共鸣和关注,使它收到意想不到的成功。

5.下列节奏划分不正确的一项是() A我/看流云/慢慢的红晕 B我说/你是/人间的四月天 C柔嫩/喜悦/水光/浮动着/你梦/期待中的/白莲 D故/人/不独亲其亲,不/独子其子。

6.在下面语段横线上填入最准确的一组词语() 春天带来的温暖,在人身上;志愿者带来的温暖,在人心里。志愿者们的故事_,他们因为不同的_走上志愿者之路,又在各自的路上_着志愿者精神的种子,在他们眼里,做一个志愿者不仅时尚,而且_。 A不胜枚举理由传播高尚 B比肩接踵理由播撒伟大 C不胜枚举缘由播撒高尚 C比肩接踵缘由传播伟大

7.下列句子中的标点符号使用正确的一项是() A通过反复实践和思考,他终于明白了作这件事有什么意义? B在走路或乘车时;耳塞使用时间过长会造成听觉疲劳。 C“不。”蹲下来,看着那只老鼠,摇摇头说,“这是一只旅鼠。” D教师节那天,我们班举办了一场以蜡烛颂为主题的演讲活动。

8.下列句子没有使用修辞手法的一项是() A多水的江南是碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。 B千里冰封,万里雪飘。 C我看流云慢慢的红晕,无意沉醉了凝望它的大地。 D我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不答高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的。

9.下列关于文学常识表述,不正确的一项是() A史记是我国第一部编年体史书,被鲁迅评为“史家之绝唱,无韵之离骚”,其作者是稀罕伟大的历史学家、文学家司马迁。 B沁园春雪是毛泽东的作品,词中运用了远近结合、动静结合、虚实结合的表现手法,描绘了一幅雄阔壮丽的北国雪景图。 C我爱这土地中的“河流”象征长期郁结在人民心中的悲愤;“风”象征人民对待侵略者的愤怒;“黎明”象征解放、独立、自由的曙光。 D你是人间的四月天书写爱的光艳、轻灵、柔美、庄严和自由。

10.下列有关名著表述,没有错误的一项是() A艾青诗选作者原名是蒋海澄,中国当代文学史上富有代表性的诗人,代表作品有大堰河我的保姆。 B在抗战时期,艾青的诗歌中主要意象是“土地”和“光明”。 C三国演义是我国历史上第一部章回体长篇小说。 D水浒传技术了梁山好汉们从起义到兴盛,再到最终失败的全过程,鲜明的表现了“官逼民反”这一主题。 卷 (二)填空(每空1分,共12分)

11.(1)沁园春雪中写景与议论之间过渡的句子是_, _。 (2)我爱这土地中书写诗人愿为祖国解放事业而献身的诗句是:_ _,_。 (3)乡愁中表达诗人对母亲怀念之苦的诗句是:_,_,_。 (4)雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦 _。你是人间四月天一句爱的赞颂林徽因。 (5)穆旦的我看一诗中比喻生命“生命的飞奔”的诗句是:_,_,_。 二、阅读理解(44分) (一)古诗赏析 阅读下面这首唐诗,按要求回答问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙提。 钱塘湖,即杭州西湖。

12本诗运用了什么抒情手法?抒发了作者怎样的思想感情?(4分) _ _。

13“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”中的两个动词基友表象力,请说说其妙处?(4分) _ _。(二)现代文阅读 阅读下面的文章,完成下面各题 少年书架 喜欢书,像喜欢一件宝物。小时每每发了新书,都要找来旧报纸,包了书皮,工工整整写上:语文,数学然后是班级姓名。手里托着书,美滋滋看着,心里有份庄重。有种没来由的稳妥。 学期末,新书变旧书,一如既往的整齐,只是有了岁月的痕迹,泛着淡淡的黄。细心收起来,放到纸箱里,来年春天,再搬出来晒太阳。 偶然去老师家,一进门就呆住了:老师客厅的一面墙,宽宽大大一面架子,大大小小的书,一本本直立着,是一队队意气风发的少年,春意荡漾啊!罗列其中的,还有照片,石膏雕像,或者一盆小小的文竹我真是看呆了,书,可以这样放,多好! 那是王老师用木板和木条,自己钉在墙上的,美其名曰:书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板,还有书,像是就别的朋友,细腻,温暖。 我迷恋上老师书架的样子了,在书桌前,把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背,俨然一个小书架了。这小小发明,竟然让我激动了许久。 放学回家,喜笑颜开地告诉爸妈,我有书架了!爸妈一愣,哪里的? 待我把在老师家里的所见,以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候,妈妈嘴角漾起一份笑意,眼里还有一抹难以名状的光泽。 那是,家里的条件不好,能上学读书,已经是很幸福的事情了,哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢?当然,我也会悄悄想:什么时候,我也会真的拥有一个那样的小小书架? 那是一个秋日,天,蓝蓝的,几片厚厚的白云,暖暖地轻轻的飘着。爸爸下班回家,推着自行车进了院子,连声道:够了,够了! 什么够了?我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看,这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板,在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来,不知所措了,我仿佛看见了,看见了那个美丽的家伙款款而来 ?爸爸利用下班的时间,去包装厂,在丢弃的废料中,千挑万拣,捡来这能用的木料。 ?歇班两天的爸爸,用砂纸,一点点地打磨着那些木头,准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆放了学的我,迫不及待地往家里跑,蹲在一边,看着爸爸在木屑中忙乎。 ?天,静静的;阳光,亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间,掰着手指过。 ?小小的书架成了! ?爸爸问我,喜欢什么颜色。我想啊,想,就调成黄色吧。爸爸涂漆,一遍又一遍,慢慢地,小小书架成了土黄色,是秋天叶子成熟的颜色。 ?风来,漆干。抱起书架,放到桌子的一角,把书一本本放进去。那欢喜,宛如莲花的一瓣,在心里,一点点绽开。放满书的架子,是一株亭亭玉立的稻子,安静、饱满。见到它,如见到久违的老友。 ?日子深一脚浅一脚地过,它在身边,不离不弃,不恼不怒。经历各种漂泊,它伴着我,慢慢换了容颜。 ?家里也已拥有大大的书架,开阔大气。而它早已泛起了油渍的光,笨拙而苍老。即便如此,它亦端端正正地立在我的桌前,是我的长者,沉默不语,凝视着我,撑起我的腰身。 ?如果有一天,要我选择少年重来,陪伴我的,依然是少年书架。 (选自做人与处世,有改动) 14.本文围绕“书架”写了那几件事?请概括填空。(4分) _“我”用字典做了一个“小书架”_ 书架伴“我”成长 15.品读第段划线句,请结合文章内容,简要分析妈妈的心理。(4分) 妈妈嘴角荡起一份笑意,眼里还有一抹难以名状的光泽。 _ _ 16.批注,是一种很好的读书方法。请参照示例,自选角度对文中第段划线句做两条批注。(4分) 示例:那欢喜如莲花的一般瓣,在心里,一点点绽开。 批注一:以莲花的绽开来比喻我的欢喜,形象具体地再现了我放书时的心情。 批注二:一点点绽开与前文一本本放相照应,展现了我的心情越来越愉悦的过程。 语句:我仿佛看见了,看见了那个美丽的家伙款款而来


下列文学常识表述完全正确的是( )

A.沈从文的《边城》、鲁迅的《彷徨》、老舍的《骆驼祥子》都是优秀的长篇小说

B.闻一多《发现》、戴望舒《狱中题壁》、艾青《我爱这土地》都是抗战时期的诗歌

C.鲁迅、冰心、朱自清都是文学研究会的代表作家

D.闻一多、徐志摩、梁实秋都是新月派的重要成员


正确答案:D


房龙文笔生动,擅长讲故事。干燥无味的科学常识经他那么一写,无论大人、小孩,都觉得娓娓忘倦了。将文学家的手法拿来讲述科学,确实高妙。

关于这段文字,以下理解准确的是:

A房龙开创了以文学方式讲述科学常识的先河
B房龙能将干燥无味的科学常识讲述得很生动
C房龙文笔生动,拥有数量庞大的读者群
D房龙讲述的科学常识激发了读者对科学的兴趣


答案:B
解析:
本题考查细节判断。

B项是对文段的准确概括。

因此,结合选项应该选择B。

A项的“开创了……先河”属于无中生有;C项表述不当,文段并没有提及读者群的规模;D项,文段没有提到读者对科学的兴趣这一点。

故正确答案为B。


房龙文笔生动,擅长讲故事。干燥无味的科学常识经他那么一写,无论大人、小孩,都觉得娓娓忘倦了。将文学家的手法拿来讲述科学,确实高妙。

关于这段文字,以下理解准确的是:

A房龙开创了以文学方式讲述科学常识的先河
B房龙能将干燥无味的科学常识讲述得很生动
C房龙文笔生动,拥有数量庞大的读者群
D房龙讲述的科学常识激发了读者对科学的兴趣


答案:B
解析:
本题考查细节判断。

B项是对文段的准确概括。

因此,结合选项应该选择B。

A项的“开创了……先河”属于无中生有;C项表述不当,文段并没有提及读者群的规模;D项,文段没有提到读者对科学的兴趣这一点。

故正确答案为B。


房龙文笔生动,擅长讲故事。干燥无味的科学常识经他那么一写,无论大人、小孩,都觉得娓娓忘倦了。将文学家的手法拿来讲述科学,确实高妙。

关于这段文字,以下理解准确的是:

A房龙开创了以文学方式讲述科学常识的先河
B房龙能将干燥无味的科学常识讲述得很生动
C房龙文笔生动,拥有数量庞大的读者群
D房龙讲述的科学常识激发了读者对科学的兴趣


答案:B
解析:
本题考查细节判断。

B项是对文段的准确概括。

因此,结合选项应该选择B。

A项的“开创了……先河”属于无中生有;C项表述不当,文段并没有提及读者群的规模;D项,文段没有提到读者对科学的兴趣这一点。

故正确答案为B。


下面的短语中不属于文学修辞手法的是:()

  • A、反复
  • B、反问
  • C、对偶
  • D、双关

正确答案:B


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