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根据学者对青少年文化的类型划分,打抱不平,认同并采取激进的行动,以追求某些理想或社会取向的青少年属于(  )。

A.正直青年
B.问题青年
C.文化叛逆青年
D.政治偏激青年

参考答案

参考解析
解析:
更多 “根据学者对青少年文化的类型划分,打抱不平,认同并采取激进的行动,以追求某些理想或社会取向的青少年属于(  )。A.正直青年 B.问题青年 C.文化叛逆青年 D.政治偏激青年 ” 相关考题
考题 现在有些青年喜欢在白色的T恤上画上自己喜欢的图画,以标榜自己追求独特的文在化和生活品位。根据有关学者对青少年的分类,这样的青年属于( )。A.个性青年B.正直青年C.文化叛逆青年D.政治偏激青年

考题 学者马西亚专门关注青少年自我认同的问题,依据()和“确定”维度对青少年的自我认同进行分类。

考题 根据服务场所的不同,青少年社会工作可以划分为()。 A、青少年个案社会工作B、青少年小组社会工作C、青少年社区社会工作D、青少年家庭社会工作E、青少年学校社会工作

考题 青少年社工对待社会的伦理不包括()。 A、要求社会为青少年提供理想教育服务B、要求社会为青少年提供学习成才服务C、要求社会为青少年提供就业创业岗位D、要求社会为青少年提供精神文化服务

考题 好打抱不平,以追求某些理想或社会取向的青年称之为( )。A.正直青年B.文化叛逆青年C.问题青年D.进步青年E.政治偏激青年

考题 根据学者对青少年文化的类型划分,循规蹈矩的青少年是( )的特征。A.正直青年 B.文化青年 C.三好青年 D.优秀青年

考题 某社区有一群喜欢游荡街头、抽烟喝酒、打架斗殴,穿着奇装异服、喜欢标新立异的青少年,根据学者从文化角度对青少年类型的划分,这类青少年属于(  )。A.正直青年 B.问题青年 C.文化叛逆青年 D.政治偏激青年 E.物质富裕青年

考题 文化角度是青少年研究的重要视角,有学者将青少年文化分为几种类型,也作为青少年行为及特点的分类,由此可将青少年划分为(  )。A.正直青年 B.问题青年 C.文化叛逆青年 D.政治偏激青年 E.物质富裕青年

考题 学者马西亚专门关注青少年自我认同的问题,依据“()”和“()”维度对青少年的自我认同进行分类。

考题 根据学者对青少年文化类型的划分,()是指那些好打抱不平的青少年,他们认同并采取激进的行动,以追求某些个人认同的理想或社会取向。A、文化叛逆青年B、政治偏激青年C、另类青年D、愤怒青年

考题 媒体对青少年具有的主要功能包括()。A、自我同一性的建立B、青少年的社会化C、感觉需求D、缓解情绪E、文化认同

考题 现在有些青年喜欢在白色的T恤上画上自己喜欢的图画,以标榜自己追求独特的文在化和生活品位。根据有关学者对青少年的分类,这样的青年属于()。A、个性青年B、正直青年C、文化叛逆青年D、政治偏激青年

考题 文化角度是青少年研究的重要视角,有学者将青少年文化分为几种类型,也作为青少年行为及特点的分类,可将青少年划分为()。A、正直青年B、问题青年C、文化叛逆青年D、政治偏激青年E、物质富裕青年

考题 有这样一群青少年,他们不甘平凡,喜欢标新立异,追求独特的文化或生活品位,建立自己的一套生活方式。学者将这类青少年称为()。A、正直青年B、问题青年C、文化叛逆青年D、政治偏激青年

考题 根据学者对青少年文化的类型划分,打抱不平,认同并采取激进的行动,以追求某些理性或社会取向的青少年属于()。A、正直青年B、问题青年C、文化叛逆青年D、政治偏激青年

考题 现在有些青年喜欢在白色的T恤上画上自己喜欢的图画,以标榜自己追求独特的文化和生活品位。根据有关学者对青少年的分类,这样的青年属于()。A、个性青年B、正直青年C、文化叛逆青年D、政治偏激青年

考题 吉登斯对社会行动的研究不是注重类型划分或理想类型与模式的讨论,而是把社会行动看作持续不断的动态过程,称之为()。A、行动链B、行动流C、行动化D、行动态

考题 目前青少年社会工作的重要议题为()A、青少年亚文化B、社会工作国际化C、社会工作价值取向D、青少年的需要E、青少年的特点

考题 多选题文化角度是青少年研究的重要视角,有学者将青少年文化分为几种类型,也作为青少年行为及特点的分类,可将青少年划分为()。A正直青年B问题青年C文化叛逆青年D政治偏激青年E物质富裕青年

考题 填空题学者马西亚专门关注青少年自我认同的问题,依据“()”和“()”维度对青少年的自我认同进行分类。

考题 单选题有这样一群青少年,他们不甘平凡,喜欢标新立异,追求独特的文化或生活品位,建立自己的一套生活方式。学者将这类青少年称为()。A 正直青年B 问题青年C 文化叛逆青年D 政治偏激青年

考题 单选题根据学者对青少年文化的类型划分,打抱不平,认同并采取激进的行动,以追求某些理性或社会取向的青少年属于(  )。A 正直青年B 问题青年C 文化叛逆青年D 政治偏激青年

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