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小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求,还应符合()

A.社会学的要求
B.政治学的要求
C.生态学的要求
D.卫生学的要求

参考答案

参考解析
解析:小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求,还应符合卫生学的要求
更多 “小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求,还应符合()A.社会学的要求 B.政治学的要求 C.生态学的要求 D.卫生学的要求” 相关考题
考题 小学教学心理学的研究对象是学校教育情境中()的基本心理学规律。 A、小学生学习B、小学教师教学C、技能形成D、知识学习

考题 教科书的编排通常采用__________和螺旋式两种形式。

考题 教科书的编排通常采取直线式和非直线式两种形式。

考题 教科书是根据教学大纲(课程标准)编制的,系统反映学科内容的教学用书,其编排形式应有利于学生的学习,符合教育学、心理学、美学和____的要求。

考题 教科书的编排形式要有利于学生的学习。符合卫生学、教育学、______和美学的要求。

考题 作为一名中小学教师,必须学习的教育理论知识主要包括【 】A.教育学和心理学B.教育学、心理学和学校管理学C.教育学、心理学和各科教学法D.教育学、心理学、学校管理和各科教学法

考题 教育定义的规则要符合()关于定义的基本规则。 A.逻辑学B.教育学C.心理学D.美学

考题 除了常规网络课程所关注的系统性、科学性、吸引力等指标,选择课程时还应关注是否符合课标要求、是否与学生所用教材配套、是否符合所教学生的学习水平。 () 此题为判断题(对,错)。

考题 编制教学大纲应注意( ) A、研究教学方法和学习方法B、从心理学、美学、教育学的角度考虑C、分析本学科的目的要求内容D、必要时设计编写参考

考题 下列表述中不符合教科书编排要求的是( )。 A. 教科书的文字表述要简练、精确、生动 B. 教科书的篇幅要详略得当 C. 教科书的图表要力求清晰、美观 D. 教科书的编排主要考虑教师教的便利

考题 下列表述中符合教科书编写要求的是( )。 A.教科书的编排主要考虑教师教的方便 B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计 C.教科书的篇幅可长可短,图表可以五花八门 D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅

考题 下列有关中学化学教科书内容编排的表述正确的是( )。 A.原子、分子等重要概念在教科书中必须有明确的定义 B.教科书中的学习内容必须是达成一致的定论 C.教科书中知识编排顺序要同课程标准中的“内容标准”保持一致 D.教科书应适当加入符合学生认知发展水平的科普内容

考题 义务教育化学教科书的内容编排特点包括(  )。 ①符合学生的认知发展顺序 ②以课程标准为基本依据 ③突显三维教学目标 ④符合学生的身体发展顺序 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

考题 小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求,还应符合( )A.社会学的要求 B.政治学的要求 C.生态学的要求 D.卫生学的要求

考题 教科书的编制要遵循的原则有()。A、坚持科学性与思想性B、理论与实际统一C、科学体系与教学法要求相统一D、形式要有利于学生的学习

考题 网络资源的技术性是指()A、资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值B、资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求C、符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,有利于促进学生的全面发展D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面等

考题 编排课程表总的要求是()。A、有利于学校减少工作量B、有利于提高学生学习效率C、有利于教师教学D、课表确定后保持相对稳定

考题 作为中小学教师,其必须学习的理论知识主要包括()A、教育学,心理学B、教育学,心理学和学校管理学C、教育学,心理学和各科教学法D、教育学。心理学学校管理学和各科教学法

考题 网络教育学生是学习的主体,这不仅要求学生有较强的个人管理能力,而且要求具备较强的()。A、信息技术应用能力B、学习能力C、沟通能力D、协作能力E、自主解决问题的能力

考题 小学教学心理学的研究对象是小学教学情境中小学生学习和()的基本心理学规律。A、生活B、小学教师教学C、技能形成D、知识学习

考题 教科书编写应遵循的基本原则包括( )。A、科学性与思想性B、基础性C、对大多数学校的适应性D、编排形式有利于学生的学习E、知识的内在逻辑与教学法要求的统一

考题 作为一名中小学教师,必须学习的教育理论知识主要包括()A、教育学和心理学B、教育学、心理学和学校管理学C、教育学、心理学和各科教学法D、教育学、心理学、学校管理和各科教学法

考题 排球教师讲解的内容要正确,并且要符合中学生学习的()。A、特点;B、需要;C、已要求;D、动机。

考题 单选题小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求,还应符合( )。A 社会学的要求B 政治学的要求C 生态学的要求D 卫生学的要求

考题 填空题我们()学生的健康发展、有利于学生自我意识的发展、有利于自我学习能力的提高。我们不仅要关注学生的学业成就,还要关注学生作为人的全面成长。

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