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3、这门课的作业评价方式是()。
A.同学互评
B.单项选择题,系统自动评阅
C.多项选择题,系统自动评阅
D.课程团队评阅
参考答案和解析
同学互评
更多 “3、这门课的作业评价方式是()。A.同学互评B.单项选择题,系统自动评阅C.多项选择题,系统自动评阅D.课程团队评阅” 相关考题
考题
方老师在《视觉中的红屋顶》一课的教学中,引导学生表现家乡的老街建筑。在评价环节,老师展示学生作业,阅读学生作业说明卡;学生们对照作品展开自我评价。这样的评价方式属于( )。
A.终结性评价
B.量化评价
C.档案袋评价
D.质性评价
考题
张老师在《线描花卉》一课中提出“用疏密表现美感”的作业要求,引导学生对照自己的作业查找问题,并在老师的指导下修改完善自己的作品。这种评价方式属于( )。
A.档案袋评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.量化评价
考题
方老师在《视觉中的红屋顶》一课教学中,引导学生表现家乡的老街建筑。在评价环,教师展示学生作业,阅读学生作业说明卡;学生们对照作品展开自我评价。这样的评价方式属于( )。
A.终结性评价
B.量化评价
C.档案袋评价
D.质性评价
考题
材料:下面是对某校学生进行的道德与法治课教学评价问卷调查的部分结果。
表1学生认为初中道德与法治课教师评价学生的方式
问题:依据道德与法治课教学评价理论,分析说明该校道德与法治课教学评价中存在的问题。(20分)
考题
对反应层面的评价,首先要有总体的评价,比如询问学员:“你感觉这门课怎么样?你会向其他人推荐这门课吗?”但是这样容易产生一些问题,不包括( )等。
A.以偏概全
B.主观性强
C.客观性强
D.不够理智
考题
(2019年11月)对反应层面的评价,首先要有总体的评价,比如询问学员:“你感觉这门课怎么样?你会向其他人推荐这门课吗?”但是这样容易产生一些问题,不包括( )等。
A.以偏概全
B.主观性强
C.客观性强
D.不够理智
考题
某高校张老师下学期负责讲授《数学简史》这门课,他听说四川师范大学的这门课被评为国家级精品课程,所以想查找并下载这门课的课件作为自己讲课的参考。如果通过搜索引擎查找,首选的检索表达式是()。A、数学简史 课件B、数学简史 幻灯片C、课件 四川师范大学D、数学简史 filetype:ppt site:sicnu.edu.cn
考题
填空题某老师讲授《数学简史》这门课,他听说四川师范大学的这门课被评为国家级精品课程,所以想查找并下载这门课的课件作为自己讲课的参考。如果通过搜索引擎查找,首选的检索表达式是()
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