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审美原则中的峰值转移(peak shift)是由于对一些重要特征的夸张以放大观赏者(评论者)的反应所导致的。


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考题 在顺利传递审美信息的过程中,导游员应采用恰当的方式使游客从一般的以生理快感为主要特征的______的审美体验,升华到以精神愉悦为主要特征的______的审美体验,尽可能最终达到以道德和理性启示为主要特征的“悦志悦神”的审美体验.

考题 大国主义思潮的一个重要特征是改宪论者逐渐增加。() 此题为判断题(对,错)。

考题 峰值检波的英语单词表示是() A.NORMALB.SAMPLEC.PEAK

考题 Peak DL Cell Throughput显示小区在应用层能够达到的下行峰值速率,统计值的单位是[]

考题 Peak DL Cell Throughput显示小区在应用层能够达到的下行峰值速率,统计值的单位是Mbps。()

考题 夸张是为提高或强调符号的重要特征。()

考题 在音乐教学中,活动是完成音乐教育任务的重要环节。一切情感体验都必须在学生的参与、感受过程中获得直接的经验。学生心灵的陶冶和审美观的确立,必须以审美体验为基础,以丰富的审美经验积累为前提。属于(  )教学原则。A.愉悦性原则 B.实践性原则 C.情感性原则 D.形象性原则

考题 体像烦恼是一种由于个体自我审美观或审美能力偏差导致对自我体像失望而引起的心理烦恼。A对B错

考题 怠速波形显示时显示PEAK-PEAK,指的是()。A、频率B、峰-峰值C、占空比D、峰值宽度

考题 本质论者所提出的以学科为教育基础的美术教育是以审美为其目的的。

考题 以“理性沉思”为基本审美特征的审美文化形态是()。

考题 ()是审美反应的另一个重要特性,不同的艺术类型所唤起的情绪所持续的时间是不同的

考题 认为审美形态是审美风格的观点,是将审美看成一种文化大风格,这种观点是()A、完全正确的B、抓住了审美形态的最主要的特征C、抓住了审美形态的某些重要特征,但不全面D、完全错误的

考题 峰值浓度(peak concentration,Cmax)

考题 目前生物发酵工厂所用的好氧生物发酵反应器应用的经验放大方法的放大准则有()A、以P0/V相同的原则放大B、以kLα相同的原则放大C、以搅拌器叶尖线速度相同的原则放大D、以培养液溶氧浓度相同的原则放大

考题 峰值时间 (peak time)t p

考题 在艺术表现上对既有事象特点放大和强化的手法称()。它必须以现实生活为基础,运用丰富的想象力,在不背悖审美特点和情理的前提下,追求形象特征的出奇效果。A、象征的手法B、夸张的手法C、现实的手法D、隐喻的手法

考题 峰值检波的英语单词表示是()A、NORMALB、SAMPLEC、PEAK

考题 填空题审美对象受到历史条件、民族和阶级状况的制约,从而具有()、()和()这样一些重要特征。

考题 判断题游客的审美体验有不同的层次,以精神愉悦为主要特征的审美体验是“悦耳悦目”。A 对B 错

考题 名词解释题峰值浓度(peak concentration,Cmax)

考题 配伍题由于仪器不准,试剂不统一,实验条件不同所造成的偏倚是()。|调查员有意识地对有某些特征的对象深入调查,对另一些则否,所造成的偏倚是()。|由于不同对象的某些特征不同,造成某些对象回答不正确而引起的偏倚()。|由于应答率较低而引起的偏倚是A.无应答偏倚()。

考题 判断题体像烦恼是一种由于个体自我审美观或审美能力偏差导致对自我体像失望而引起的心理烦恼。A 对B 错

考题 填空题()是综合艺术显著的审美特征,时空再造性与演员表演性是综合艺术的重要审美特征;

考题 判断题夸张是为提高或强调符号的重要特征。A 对B 错

考题 判断题个体性是审美趣味重要且唯一的特征。A 对B 错

考题 判断题本质论者所提出的以学科为教育基础的美术教育是以审美为其目的的。A 对B 错

考题 填空题()是审美反应的另一个重要特性,不同的艺术类型所唤起的情绪所持续的时间是不同的