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作业内容包括：自我介绍（20秒）+个人陈述（1分钟） 自我介绍：按照7.2模板中的模式准备； 个人陈述：从7.5 文档中两个模拟测试的“个人陈述”任务中任选其一进行准备。
参考答案和解析
ABC
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考题
演绎推理。每题给出一段陈述。这段陈述被假设是正确的。不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。请开始答题：某天五个朋友聚会，其中一个人历数喝酒对身体的危害，并热心地劝告大家戒酒。他逐个询问说：“你现在戒酒了吗?”四个人的回答各不同。请根据他们的回答，判断这四个人当中，谁没有违反这个推理隐含的前提：A．我正准备戒酒B．我已经戒酒啦C．我从来不喝酒D．我特别喜欢喝酒
考题
关于最后陈述的说法，下列正确的是：()A:审判长宣布法庭辩论终结后，合议庭应当保证被告人充分行使最后陈述的权利
B:被告人在最后陈述中多次重复自己的意见的，审判长可以制止
C:陈述内容蔑视法庭、公诉人，损害他人及社会公共利益，或者与本案无关的，应当制止
D:在公开审理的案件中，被告人最后陈述的内容涉及国家秘密、个人隐私或者商业秘密的，可以制止
考题
关于面试中的自我介绍，说法不正确的是（）。A、了解时间要求、分条介绍、总结陈词并提问是否有介绍的不够、不清晰的地方B、一般介绍学术背景、工作经历、兴趣爱好、性格特点、主要优点C、不论企业是否要求，都准备中外文自我介绍并流利的说出来D、不要陈述虚假内容、不要讲述无关内容、不要长篇大论
考题
关于以下两个陈述的描述中，正确的是：（） 陈述1：Javascript是弱类型语言 陈述2：Javascript的常用类型包括：int、string、booleanA、陈述1正确，陈述2错误B、陈述1错误，陈述2正确C、两个陈述都正确D、两个陈述都错误
考题
以下说法错误的是（）A、业务部门和职能部门的经理是预算质询会进行陈述的主体B、财务部经理是预算质询会进行陈述的主体C、通常由财务部负责事先拟定预算陈述的标准内容模板D、通常由业务部门和职能部门的经理负责事先拟定预算陈述的标准内容模板
考题
下列关于自我介绍的分寸的说法中，哪种不正确（）。A、自我介绍的内容应当真实而准确B、自我介绍的态度应当大方、亲切、和善C、在自我介绍时，应当全面具体地介绍个人的基本情况，使对方很好地了解自己D、自我介绍时若同时递交名片，可以加深对方对自己的印象
考题
课程内容：自我介绍
课堂活动：
1.前期准备：准备一些不同颜色的，写着自我介绍要素的汉字卡片（姓名、年龄、爱好）
2.主题活动：（1）自我介绍：学生分别向全班做自我介绍
（2）询问他人：向不同的人询问其基本信息
3. （）：在教师指导下：
（1）说出简单的自我介绍片段
（2）听懂别人的自我介绍
（3）读出简单的自我介绍文段
（4）写出所学汉字和拼音
课堂活动2中的“询问他人”最适合哪一种互动模式？（）A、师生互动B、个人活动C、小组互动D、同伴互动
考题
关于以下两个陈述的描述中，正确的是：（） 陈述 1：window 对象的 confirm 方法用于显示一个包括相关信息以及 Yes 和 No 这两个按钮的对话框。 陈述 2：window 对象的 alert 方法用于弹出一个提示窗口，显示提示信息。A、陈述1正确，陈述2错误B、陈述1错误，陈述2正确C、陈述1和陈述2均正确D、陈述1和陈述2均错误
考题
课程内容：自我介绍
课堂活动：
1.前期准备：准备一些不同颜色的，写着自我介绍要素的汉字卡片（姓名、年龄、爱好）
2.主题活动：（1）自我介绍：学生分别向全班做自我介绍
（2）询问他人：向不同的人询问其基本信息
3. （）：在教师指导下：
（1）说出简单的自我介绍片段
（2）听懂别人的自我介绍
（3）读出简单的自我介绍文段
（4）写出所学汉字和拼音
课堂活动3应该是：（）。A、布置作业B、安排测试C、学习成果评估D、撰写总结报告
考题
电话回访中的流程是（）。A、充分准备、寒暄致意、自我介绍、说明意图、具体说明、事后沟通B、充分准备、自我介绍、寒暄致意、说明意图、具体说明、事后沟通C、充分准备、寒暄致意、说明意图、自我介绍、具体说明、事后沟通D、充分准备、说明意图、寒暄致意、自我介绍、具体说明、事后沟通
考题
单选题关于面试中的自我介绍，说法不正确的是（）。A
了解时间要求、分条介绍、总结陈词并提问是否有介绍的不够、不清晰的地方B
一般介绍学术背景、工作经历、兴趣爱好、性格特点、主要优点C
不论企业是否要求，都准备中外文自我介绍并流利的说出来D
不要陈述虚假内容、不要讲述无关内容、不要长篇大论
考题
单选题下列关于自我介绍的分寸的说法中，哪种不正确（）。A
自我介绍的内容应当真实而准确B
自我介绍的态度应当大方、亲切、和善C
在自我介绍时，应当全面具体地介绍个人的基本情况，使对方很好地了解自己D
自我介绍时若同时递交名片，可以加深对方对自己的印象
考题
单选题课程内容：自我介绍
课堂活动：
1.前期准备：准备一些不同颜色的，写着自我介绍要素的汉字卡片（姓名、年龄、爱好）
2.主题活动：（1）自我介绍：学生分别向全班做自我介绍
（2）询问他人：向不同的人询问其基本信息
3. （）：在教师指导下：
（1）说出简单的自我介绍片段
（2）听懂别人的自我介绍
（3）读出简单的自我介绍文段
（4）写出所学汉字和拼音
课堂活动2中的“询问他人”最适合哪一种互动模式？（）A
师生互动B
个人活动C
小组互动D
同伴互动
考题
单选题关于以下两个陈述的描述中，正确的是：（） 陈述 1：window 对象的 confirm 方法用于显示一个包括相关信息以及 Yes 和 No 这两个按钮的对话框。 陈述 2：window 对象的 alert 方法用于弹出一个提示窗口，显示提示信息。A
陈述1正确，陈述2错误B
陈述1错误，陈述2正确C
陈述1和陈述2均正确D
陈述1和陈述2均错误
考题
填空题陈述性知识是个人能用语言进行直接陈述的知识，也叫（）。
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