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【单选题】从课程标准的要求看，在基础教育的______阶段有了尝试进行文学批评要求。

A．小学

B．初中

C．高中

D．初中和高中

参考答案和解析
新的课程观;新的学习观
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考题 我国从2001年开始推行基础教育课程改革，以“课程标准”取代原来_________使用的概念。
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考题 在交通管理中，过去只提出“一慢、二看、三通过”的要求，从科学决策角度看，在决策目标的确立上没有达到（）A.准确性要求B.可行性要求C.层次性要求D.多目标要求
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考题 基础教育新课程改革对教师角色提出的要求是()A、稳定不变B、必须从多方面进行角色转换C、全面否定原有的教师角色观D、没有提出要求
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考题 教材内容是体现基础教育的()和学科的教学目标,符合教学计划、课程标准规定的各项要求。 A、方针B、性质C、任务D、政策
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考题 《语文课程标准》中的每个阶段目标都是从几个方面提出要求,这几个方面是()。 A、写作B、口语交际C、识字与写字D、阅读
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考题 英语课程标准将基础教育阶段英语课程的目标设为九个级别，这体现了英语课程基本理念中的“充分考虑语言学习的渐进性和__________”。
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考题 以下不属于新课程标准内涵的一项是()。A.课程标准规定了教学重点、难点、时间分配等内容 B.课程标准规定了本门课程的性质、目标和内容框架 C.课程标准规定了不同阶段学生应达到的基本要求 D.课程标准指出了指导性的教学原则和评价建议
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考题 关于2011年新颁布的义务教育阶段课程标准，下列说法正确的是：A.在各课程标准中，义务教育阶段的课程共分为两个阶段 B.义务教育课程中课程目标的描述以学生行为为主体 C.语文课程标准第二学段要求学生默读，速度每分钟不少于300字 D.数学课程标准中规定，从第二学段（4-6年级）开始，学生开始认识几何
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考题 （ ）是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。A.课程内容 B.教学计划 C.课程标准 D.评价标准
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考题 国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是（）。 A.课程计划 B.课程标准 C.教案 D.教科书
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考题 防波堤口门宽度，从航行安全看，要求口门（），从泊稳要求看，要求口门（）。
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考题 《语文课程标准》中的每个阶段目标都是从几个方面提出要求，这几个方面是（）A、教学手段B、识字与写字C、阅读D、写作E、口语交际
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考题 《语文课程标准》要求在小学阶段累计认识常用汉字（）个左右，其中（）个会写。
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考题 从20世纪80年代始至今，我国的学校心理健康教育大致经历了以下三个阶段（）A、调查呼吁阶段B、尝试推行阶段C、尝试起步阶段D、发展推进阶段
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考题 国家课程标准体现了国家对不同阶段的学生在（）、（）、（）与（）等方面的基本要求，规定了各门课程的（）、（）、（）、（）和（）。
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考题 在新的基础教育课程改革中，用（）取代了教学大纲。A、教学计划B、教材纲要C、课程标准D、课程计划
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考题 钻研课程标准的要求有哪些？
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考题 在交通管理中，过去只提出“一慢、二看、三通过”的要求，从科学决策角度看，在决策目标的确立上没有达到（）A、准确性要求B、可行性要求C、层次性要求D、多目标要求
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考题 《语文课程标准》在小学阶段中不再提“（）”的要求。A、有中心B、感情真实C、分段表达D、语句通顺
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考题 从造字方法角度看，文字的发展经历了（）、（）、（）三个阶段。
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考题 从造字法看，文字经历了（）三个阶段的发展。
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考题 单选题国家对基础教育课程的基本规范和质量要求体现在( )A 学科教学大纲B 学科考试说明C 学科课程结构D 国家课程标准
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考题 单选题《语文课程标准》在小学阶段中不再提“（）”的要求。A 有中心B 感情真实C 分段表达D 语句通顺
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考题 填空题《语文课程标准》要求在小学阶段累计认识常用汉字（）个左右，其中（）个会写。
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考题 填空题国家课程标准体现了国家对不同阶段的学生在（）、（）、（）与（）等方面的基本要求，规定了各门课程的（）、（）、（）、（）和（）。
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考题 单选题国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是（　　）.A 课程计划B 课程标准C 教案D 教科书
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考题 判断题课程标准中对于概念原理知识的处理，从知识点的数量上看，比过去的教学大纲所要求的增多了。（）A 对B 错
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考题 多选题从20世纪80年代始至今，我国的学校心理健康教育大致经历了以下三个阶段（）A调查呼吁阶段B尝试推行阶段C尝试起步阶段D发展推进阶段
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