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把主体需要和客体属性相联系、相统一的现实基础是( )。

A.认识

B.存在

C.实践

D.理性


参考答案

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考题 关于认识的主体与客体说法正确的是( )。A.认识的主体就是认识者B.认识的客体就是物质C.认识主体和客体都是在社会实践活动中产生和分化的D.主体和客体都离不开社会实践

考题 认识的本质是() A. 主体对客体的加工B. 主体对客体的改造C. 在实践基础上主体对客体的能动反映D. 主体对客体的作用

考题 把主体需要和客体属性相联系、相统一的现实基础是存在。 ( )

考题 下列选项中,正确表述了认识客体的含义的是( )A.认识客体是主体实践和认识的对象B.认识客体是主体创造出来的对象C.认识客体是一切客观事物D.认识客体是整个外部自然界

考题 辩证唯物主义认为,认识的本质是( )。A.主体对各种认识要素的建构B.主体通过实践对客体的能动反映C.主体对客体本质的内省D.主体对客体信息的选择

考题 恩格斯指出:“人的思维最本质和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化,而不单独是自然界本身。”这说明( )。A.认识是主体的反映B.认识是客体的反映C.认识的内容和模式是客体提供的D.认识是在实践基础上主体对客体的能动反映

考题 认识的本质是A.人脑对客观存在的反映B.主体对客体的创造C.在人脑中对客体的选择与重构D.在实践基础上主体对客体的能动反映

考题 认识是主体在实践基础上对客体的能动反映,这说明A.主体和客体的关系是改造和被改造的关系B.主体和客体的关系是反映和被反映的关系C.实践是认识的来源与途径D.不仅客体决定认识,而且主体(包括主观)也制约、规范认识

考题 认识客体是认识主体的()所指向的对象。 A.认识活动B.学习活动C.实践活动D.理论认知

考题 认识主体和认识客体相统一的基础是() A、物质B、精神C、实践D、思维

考题 感性认识和理性认识相统一的基础是( )。A.客观事物B.社会实践C.客观规律D.实践客体

考题 把主体需要和客体属性相联系、相统一的现实基础是存在。( )参考答案:错误

考题 把主体需要和客体属性相联系、相统一的现实基础是存在的。 ( )参考答案:错误

考题 认识的客体是指( ).A.独立存在的客观事物B.主体实践和认识活动的对象C.客观事物的发展规律D.自然界的“自在之物”

考题 一切唯物论在认识论上都坚持(  ) A.认识是主体对客体的反映 B.认识是主体对客体的能动的反映 C.实践是认识的基础 D.认识是一个辩证过程

考题 主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人;客体是指实践和认识活动所指向的对象。马克思主义认识论认为,主体与客体关系的内涵包括 A.实践关系 B.认识关系 C.价值关系 D.审美关系

考题 “主体是人,客体是物”与“主体客体化,客体主体化”的观点()。A.都是从实践和认识关系中抽象出主体和客体,因而都是正确的 B.都把人变成脱离社会具体性和历史性的抽象存在物,因而都是错误的 C.前者孤立地理解主客体,没有在具体的实践活动关系中区分主客体,因而是错误的 D.后者是从实践的主客体相互作用内容和结果这两个方面去理解主客体关系,因而是正确的

考题 马克思主义认识论区别于旧唯物主义认识论的显著特点有()A.把可知论引入认识论 B.把唯物主义引入认识论 C.把科学的实践观引入认识论 D.把辩证法应用于认识论 E.认为认识的本质是在实践基础上主体对客体的能动反映

考题 下列选项中,正确表述了认识的客体的含义的是( )A.认识的客体是主体实践和认识的对象 B.认识的客体是主体创造出来的对象 C.认识的客体是一切客观事物 D.认识的客体是整个外部自然界

考题 认识主体和认识客体具有( )。 A.实践关系 B.认识关系 C.价值关系 D.改造与被改造关系

考题 唯心主义认识论()A.承认认识是主体对客体的反映 B.把认识看成是先于物质的 C.把认识看成是先于实践经验的 D.否认认识是主体对客体的反映 E.把认识看成是人头脑中固有的

考题 认识的主体和客体之间最基础性的关系是( )A.认识关系 B.实践关系 C.相互依存的关系 D.相互作用的关系

考题 下列选项中,正确表述认识客体的含义的是()A.认识的客体是主体创造出来的对象 B.认识的客体是外部自然界 C.认识的客体是客观存在的事物 D.认识的客体是主体实践和认识的对象

考题 我们对待马克思主义既要坚持又要发展。这种态度的哲学基础是( )。A.认识是主体对客体的能动反映的原理 B.实践是认识的来源和目的的原理 C.感性认识有待于上升到理性认识的原理 D.真理的绝对性和相对性相统一的原理

考题 阅读漫画《各有所需》,可以得到以下思考( )。 A.人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实中的存在 B.人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制 C.不同的知识结构、认识能力水平决定了认识差异的产生 D.价值是一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性

考题 主体要和客体发生关系是通过()A、认识B、反映C、实践D、领悟

考题 单选题感性认识和理性认识相统一的基础是()。A 客观事物B 社会实践C 客观规律D 实践客体