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编辑的语言文字能力表现在文字的()。

  • A、规范能力
  • B、创新能力
  • C、加工能力
  • D、写作能力
  • E、书写能力

参考答案

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考题 语言文字自治权主要体现在() A.自治机关在执行职务时所选定的语言文字必须体现在自治机关职务活动的各个方面B.自治机关在执行职务时所选定的语言文字必须以该民族自治地方自治条例的形式加以确定C.自治机关在执行职务时所选定的语言文字必须是当地通用的语言文字D.自治机关在执行职务时所选定的语言文字必须符合当地情况,不得再使用汉语

考题 在我国,( )为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。 A.汉语言文字 B.英语 C.当地少数民族语言文字 D.任何语言文字

考题 我们不能简单地认为词典编辑不对,他们对词典的用法做出改动不会是随意的,想必经过了认真的研究推敲。不过,词典编辑者不能忽视一个基本事实以及由此衍生的基本要求:语言文字是广大人民群众共同使用的,具有极为广泛的社会性,因此语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行,而一定要走群众路线。 这段文字中的“基本要求”指的是( )。A.词典编辑者不能对词汇的用法随意改动B.词典编辑者应该熟悉词典编纂的具体过程C.语言文字的规范工作要为广大人民群众服务D.语言文字的规范工作应由广大人民群众来决定

考题 作为语文教材,语言文字规范应当体现在()和()两个方面。

考题 民族语言文字的主要特点是()。A、民族语言文字的民族性B、民族语言文字的稳定性C、民族语言文字的发展性D、民族语言文字的多样性E、民族语言文字的交融性

考题 语言文字应用研究现在主要的任务是什么?

考题 我国关于少数民族语言文字的政策,体现在许多具体措施上。比如在国民教育中因地制宜,实行()。A、开设少数民族语言文字培训班B、为不懂少数民族语言文字的学生配备翻译C、“双语”教学D、各民族地区尽量使用汉语进行教学

考题 简述宋代语言文字之学对古代文献的影响体现在哪几个方面。

考题 编辑工作是一种语言文字工作,但不要求编辑人员()。A、掌握语言文字规范B、有语言文字加工能力C、有写作能力D、是语言文字研究专家

考题 短时记忆的编码方式为()。A、语言文字材料是语音的记忆B、语言文字材料是听觉的记忆C、非语言文字材料是形象的记忆D、对非语言文字的材料是程序性的记忆

考题 小下列关于语言文字文化特征的说法,正确的有()A、语言文字是重要的文化事象。B、语言文字又是文化的载体。C、语言文字也是文化政策。D、众多语言文字之间相互吸收。

考题 编辑必须具备的语言文字能力中不包括()能力。A、规范B、加工C、造词D、写作E、演讲

考题 语文学科的特点与软件的适用性表现在哪几个方面?()A、 语文学习以语言文字的阅读写作为主B、 语言文字的理解认知感受领悟为主体C、 语言文字的积累应用是基本活动D、 文档处理软件即运用信息技术处理文字

考题 语言文字与民俗的关系,突出地表现在哪两个方面?

考题 语言文字的文化特征表现在哪里?

考题 多选题编辑的语言文字能力包括( )。A规范能力B审美能力C判断能力D加工能力E写作能力

考题 多选题编辑的语言文字能力主要体现在( )等方面。A加工能力B判断能力C规范能力D写作能力E想象能力

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考题 多选题民族语言文字的主要特点是()。A民族语言文字的民族性B民族语言文字的稳定性C民族语言文字的发展性D民族语言文字的多样性E民族语言文字的交融性

考题 问答题语言文字与民俗的关系,突出地表现在哪两个方面?

考题 问答题语言文字的文化特征表现在哪里?

考题 单选题编辑工作也是一种语言文字工作,但不要求编辑人员( )。A 掌握语言文字规范B 有语言文字加工能力C 是语言文字学研究专家D 有写作能力

考题 多选题编辑必须具备的语言文字能力中不包括()能力。A规范B加工C造词D写作E演讲

考题 单选题编辑工作是一种语言文字工作,但不要求编辑人员()。A 掌握语言文字规范B 有语言文字加工能力C 有写作能力D 是语言文字研究专家

考题 单选题编辑工作也是一种语言文字工作,但不要求编辑人员(  )。A 掌握语言文字规范B 有语言文字加工能力C 是语言文字学研究专家D 有文字加工润色能力

考题 多选题小下列关于语言文字文化特征的说法,正确的有()A语言文字是重要的文化事象。B语言文字又是文化的载体。C语言文字也是文化政策。D众多语言文字之间相互吸收。