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人在婴儿时，还是一个软弱无能的生物体，依靠后天的学校教育逐渐的成为一个能有效 地参与社会生活的主体，这说明教育具有（ ）
A.个体社会化功能
B.个体个性化功能
C.教育的个人谋生功能
D.教育的个人享用功能
B.个体个性化功能
C.教育的个人谋生功能
D.教育的个人享用功能
参考答案
参考解析
解析：人在婴儿时，还是一个软弱无能的生物体，依靠后天的学校教育逐渐的成为一个能有效地 参与社会生活的主体，就是通过教育的个体社会化功能实现的。
更多 “人在婴儿时，还是一个软弱无能的生物体，依靠后天的学校教育逐渐的成为一个能有效 地参与社会生活的主体，这说明教育具有（ ） A.个体社会化功能 B.个体个性化功能 C.教育的个人谋生功能 D.教育的个人享用功能” 相关考题
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