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针对社区老年居民的糖尿病健康教育宜采用哪些形式?
A.上门宣传
B.组织讲座
C.网络咨询
D.发放资料
B.组织讲座
C.网络咨询
D.发放资料
参考答案
参考解析
解析:老人往往上网的知识、技能以及条件不具备,所以网络咨询不太适合大多数的社区老年人。我们在具体的操作中发现,一些社区糖尿病患者因为眼底视网膜改变和糖尿病足的影响,出门不便,上门服务成为一种很受社区糖尿病患者欢迎的健康教育方式。
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考题
某社区医院在9月加日"全国爱牙日"这一天,在社区居民中开展"关注牙齿健康,事受无病齿生活"的健康教育活动,针对社区居民的牙齿健康问题,答疑解难,帮助他们澄清健齿观念,作出健齿决策。该社区医院使用的人际传播形式为A、交谈B、劝服C、咨询D、指导E、解答
考题
某社区拟对辖区内的1000多名40~75岁糖尿病患者进行健康教育。
针对该社区可进行的健康教育活动包括A.通过电子媒介开展的大众活动,例如DVD
B.给居民发放《糖尿病防控手册》
C.进行糖尿病健康管理讲座
D.入户指导
E.在宣传栏里放置糖尿病防治知识海报
F.成立糖友会,交流糖尿病防治经验
考题
社区卫生服务中心进行健康普查时,居民女,45岁,肥胖并有糖尿病家族病史。
<10> 、社区卫生服务中心针对该居民不正确的措施是
A、对该居民进行健康教育
B、对该居民进行干预治疗
C、建议该居民改变不良生活习惯
D、建议该居民控制体重及血压
E、建议该居民积极参加体育锻炼
考题
单选题某社区医院在9月加日"全国爱牙日"这一天,在社区居民中开展"关注牙齿健康,事受无病齿生活"的健康教育活动,针对社区居民的牙齿健康问题,答疑解难,帮助他们澄清健齿观念,作出健齿决策。该社区医院使用的人际传播形式为()A
交谈B
劝服C
咨询D
指导E
解答
考题
单选题社区健康教育与健康促进的要素包括( )。A
明确政府职责,制定社区健康教育和健康促进政策B
开发利用社区资源,动员群众广泛参与C
建立健全社区健康教育与健康促进网络D
开展多种形式的健康教育活动,提高居民健康意识技能E
以上都是
考题
多选题某社区中,社会工作者联合其他一些机构开展居民健康教育社区活动,在启动阶段,社会工作者应选择下列哪些介入策略和工作方法( )。A通过向居民介绍健康服务信息和资源获得居民的信任B通过社区服务,发现居民带头人,培养这些人成为各个社区健康小组的带领者C通过组织社区内的资源,开展社区健康教育服务D组织居民成立健康教育小组E提供健康服务
考题
多选题社区健康教育与健康促进的实施内容包括A明确政府职能,制定社区健康教育与健康促进政策B建立健全社区健康教育与健康促进组织网络C开发利用社区资源,动员群众广泛参与D开展多种形式的健康教育活动,提高居民健康意识和技能E调整与改善社区健康服务
考题
单选题关于社区健康教育与健康促进的要素,正确的是( )。A
明确政府职责,制定社区健康教育和健康促进政策B
建立健全社区健康教育与健康促进网络C
开发利用社区资源,动员群众广泛参与D
开展多种形式的健康教育活动,提高居民健康意识技能E
以上都是
考题
单选题开展健康风险评估对控制该社区糖尿病的主要作用不包括( )。A
帮助社区居民修正不健康行为B
对糖尿病居民开展风险分层管理C
提高社区医院糖尿病诊疗水平D
及早干预,预防糖尿病发生,减轻疾病负担E
帮助社区居民综合认识健康风险因素
考题
单选题社区健康教育是以什么为基本*单位,以什么为教育对象()A
社区 社区患者B
家庭 健康人C
家庭 社区居民D
社区 社区居民E
家庭 社区患者
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