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社会学习理论关于人格的观点包括()

  • A、通过学习形成
  • B、外在环境对人的行为具有重要作用
  • C、自我实现是人格形成的动力
  • D、人格具有稳定不变的特质

参考答案

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考题 人格包括A、人格特质和人格维度B、人格模式和人格倾向C、人格特质和行为模式D、人格特质和人格倾向E、人格特质和行为模式

考题 下列不属于卡特尔特制理论的观点的是()。 A.特质是构成人格的基本单元B.特质在时间上具有稳定性C.特质在空间上具有普遍性D.特质是组成人格的唯一单元

考题 行为主义人格理论强调( )A、追求卓越是人格发展的首要动力B、情境对行为的决定作用C、环境与人格的交互作用决定了人的行为D、特质是人格结构的基本单位E、人格的差异源于认知结构的差异

考题 个人在行为中偶然表现出来的心理特质不能算是他的人格特质,只有比较稳定的心理特质才能算是他的人格特质,这说明人格具有稳定性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 人格特质理论的两个重要假设是()。A:人格特质会在长期内发生变化 B:人格特质在时间上相对稳定 C:人格特质在不同情景中随条件改变而采取不同的态度与行为反应方式 D:人格特质在空间上相对稳定 E:人格特质受到文化环境的重要影响

考题 人格特特质理论的两个重要假设是() A.人格特质会在长期内发生变化 B.人格特质在时间上相对稳定 C.人格特质在不同情景中隨条件改变而采取不同的态度与行为反应方式 D.人格特质在空画上相对稳定 E.人格特质受到文化环境的重要影响

考题 对于人格形成叙述不正确的是A.不经过社会化这个阶段,就不可能形成真正的人格 B.青春期之后人格才逐渐具有了相对稳定性 C.自我意识的确立是人格形成的标志 D.人格形成之后并非一成不变 E.人格的形成是由遗传潜能决定的

考题 下列关于人格说法错误的是( )。 A.人格是独特而稳定的思维方式和行为风格 B.人格是相对稳定的动力系统 C.人格是先天遗传和后天环境共同作用的产物 D.遗传能直接决定人的人格,也能以间接的方式影响人格的形成

考题 社会学习理论关于人格的观点包括()A通过学习形成B外在环境对人的行为具有重要作用C自我实现是人格形成的动力D人格具有稳定不变的特质

考题 社会学习理论关于人格的观点中,不正确的是()A通过后天学习形成B自我实现是人格形成的基本动力C外在环境对人的行为具有重要作用D强化对于行为的形成意义重大

考题 行为主义的人格学习理论观点不包括( )A、通过学习形成的B、由外在的环境塑造成的C、自我实现是人格形成的动力D、外显与内隐反应的总和E、通过环境条件作用的强化而被固定下来

考题 以下哪几个方面属于人格的内涵()。A、外在行为模式B、内在动力组织C、气质特点D、人格特质E、感觉

考题 在人格研究领域内,最具有代表性的人格理论模式中除外( )A、高级神经活动理论B、人格特质理论C、人格结构理论D、社会学习理论E、人格自我理论

考题 人格形成受遗传作用的证据有:()。A、人格特质的稳定性B、人格特质的跨文化一致性C、人格特质的生理学解释D、人格特质的多样性E、人格特质的分类

考题 关于人格的定义,不正确的是()A、人格是一个人固定的行为模式及日常待人处事的习惯方式,是全部心理特征的综合B、人格形成后会因为生活事件及个人的成长经历而发生不断的变化C、人格包括个性心理特征和个性心理倾向D、人格的形成与先天的生理特征及后天的生活环境均有较密切的关系E、童年的生活对于人格的形成有重要作用

考题 ()认为,个体会因为处于不同的环境之下,而表现出许多不同的人格类型,而生活经验是形成人格特质的最重要因素之一。A、特质观点B、情境观点C、复合观点D、模范观点

考题 人格的独特性是指()A、人格受生物规律制约B、人格不是指单一的人格特质,也不是指许多人格特质的机械拼凑或简单堆积,而是指个人身心各方面多种特质的整合C、个人在行为中偶然表现出来的心理特质不能算是他的人格特质,只有比较稳定的心理特质才能算是他的人格特质D、人格具有鲜明的个性特征

考题 单选题人格包括()A 人格特质和人格维度B 人格模式和人格倾向C 人格特质和行为模式D 人格特质和人格倾向E 人格特质和行为模式

考题 单选题在人格研究领域内,最具有代表性的人格理论模式中除外( )A 高级神经活动理论B 人格特质理论C 人格结构理论D 社会学习理论E 人格自我理论

考题 单选题人格的独特性是指()A 人格受生物规律制约B 人格不是指单一的人格特质,也不是指许多人格特质的机械拼凑或简单堆积,而是指个人身心各方面多种特质的整合C 个人在行为中偶然表现出来的心理特质不能算是他的人格特质,只有比较稳定的心理特质才能算是他的人格特质D 人格具有鲜明的个性特征

考题 多选题人格特质理论的两个重要假设有( )。A人格特质会在长期内发生变化B人格特质在时间上相对稳定C人格特质在不同情景中随条件改变而采取不同的态度与行为反应方式D人格特质在空间上相对稳定E人格特质受到文化环境的重要影响

考题 单选题社会学习理论关于人格的观点中,不正确的是()A 人的行为主要通过后天学习形成B 强化对于行为的形成意义重大C 外在环境对人的行为具有重要影响D 自我实现是人格形成的动力

考题 单选题行为主义人格理论强调()。A 追求卓越是人格发展的首要动力B 情境对行为的决定作用C 环境与人格的交互作用决定了人的行为D 特质是人格结构的基本单位E 人格的差异源于认知结构的差异

考题 单选题社会学习理论关于人格的观点中,不正确的是()A 通过后天学习形成B 自我实现是人格形成的基本动力C 外在环境对人的行为具有重要作用D 强化对于行为的形成意义重大

考题 多选题社会学习理论关于人格的观点包括()A通过学习形成B外在环境对人的行为具有重要作用C自我实现是人格形成的动力D人格具有稳定不变的特质

考题 多选题特质论的假设有:()A特质是构成人格的基本单元,每个特质就是一个人格维度。B特质具有跨时间、跨情景的稳定性。C人格特质可以分为表面特质和根源特质D通过对人格特质的了解可以预测行为。

考题 单选题行为主义人格理论强调(  )。A 特质是人格结构的基本单位B 追求卓越是人格发展的首要动力C 环境与人格的交互作用决定了人的行为D 出生顺序在人格形成中的作用E 自我有其本身的需要和特有品质

考题 单选题行为主义的人格学习理论观点不包括( )A 通过学习形成的B 由外在的环境塑造成的C 自我实现是人格形成的动力D 外显与内隐反应的总和E 通过环境条件作用的强化而被固定下来