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青春期心理健康维护的方法有()
- A、以人为本,从关爱出发
- B、少说道理,多倾听
- C、奖励和惩罚时只对行为不对人
- D、专门讲道理给学生听
参考答案
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考题
在人际交往中,多听少说,善于倾听别人讲话是一种良好的。A.修养 B.格调 C.素养 D.道德
在人际交往中,多听少说,善于倾听别人讲话是一种良好的 。A.修养 B.格调 C.素养 D.道德
考题
学校心理健康教育的任务有()。A.在理论上总结我国心理卫生健康工作的规律和经验B.给学生提供培养和锻炼健全人格的心理卫生原则和措施C.给学生提供心理卫生的原则和方法D.给青春期学生特殊期阶段的心理健康提供一般心理卫生原则和方法
考题
下列属于学校心理健康教育任务的是?()
A给学生提供培养和锻炼健全人格的心理卫生原则和措施。B.给青春期学生提供一般心理卫生原则和方法。C.为学生进行心理治疗D.给学生提供心理卫生的原则和方法。
考题
面试的实施技巧有()。A:充分准备,灵活提问,认真观察应聘者的行为和反应
B:多听少说,善于提取要点
C:排除各种干扰
D:避免因个人偏见影响面试的效果
E:倾听时注意思考,注意肢体语言沟通
考题
面试的实施技巧有()。A、充分准备,灵活提问,认真观察应聘者的行为和反应B、多听少说,善于提取要点,特别是与工作相关的信息C、对应聘者的回答进行总结和确认D、避免因个人偏见影响面试的效果E、倾听时注意思考,注意肢体语言沟通
考题
单选题关于维护青春期孩子心理健康的方法,不正确的是()A
以人为本,关爱从需要开始B
进行奖励惩罚时,对人不对事C
少说道理,多倾听D
给予他们鼓励和尊重
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