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行为主义的人格理论认为,对个体行为起决定作用的因素是:

A.结构

B.情感

C.环境

D.强化

E.遗传


参考答案

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考题 行为主义学派认为,人的异常行为、神经症的症状主要是通过以下什么得来的( )A.外界刺激B.生理反应C.人的认知D.学习过程E.遗传因素

考题 "医生对吸烟者戒烟表示肯定和赞许"是吸烟者戒烟的A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.环境因素E.遗传因素

考题 影响人的身心发展因素中,起决定作用的是( )A.遗传素质B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性

考题 影响人的身心发展的因素有很多,多因素论认为哪些因素影响人的身心发展()。 A.教育及个体内在因素B.遗传因素C.环境因素D.遗传、环境及活动综合作用E.活动因素

考题 罗宾斯认为冲突的来源有()。 A.沟通因素B.结构因素C.个体行为因素D.领导者因素E.员工因素

考题 教育诊断的任务是确认目标行为的A.倾向因素、促成因素、资源因素B.促成因素、倾向因素、遗传因素C.遗传因素、环境因素、病理因素D.倾向因素、促成因素、强化因素E.强化因素、病理因素、生理因素

考题 向目标人群宣传糖尿病相关知识,是希望改变影响行为的A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.环境因素E.遗传因素

考题 导致单纯性肥胖的因素以下说法正确的是A.遗传因素起决定作用,环境因素的作用很小B.遗传因素和环境因素起同样作用C.内分泌因素为主要因素D.脂肪代谢异常E.遗传因素起作用小,环境因素起重要作用

考题 影响人的身心发展的因素中, 起决定作用的是 【 】A遗传因素B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性

考题 行为主义学派认为,人的异常行为、神经症的症状主要是通过什么得来的A.外界刺激B.生理反应C.人的认知D.学习过程E.遗传因素

考题 行为主义的基本主张是()。 A.主观主义 B.客观主义 C.环境主义 D.强化 E.发现学习

考题 行为主义学派认为,人的异常行为、神经症主要是通过什么得来的( )A.学习过程 B.生理反应 C.外界刺激 D.人的认知 E.遗传因素

考题 强化理论认为行为发生与否与( )有关。A.行为前件 B.外部因素 C.内部因素 D.环境 E.情感

考题 影响健康行为的因素有( )。A.环境因素 B.倾向因素 C.促成因素 D.强化因素 E.情感因素

考题 要使一个人的行为发生改变起决定作用的因素是A.内因 B.外因 C.环境 D.促成 E.强化

考题 影响行为改变的三类因素是A.倾向因素 B.促成因素 C.遗传因素 D.环境因素 E.强化因素

考题 班杜拉认为,影响儿童道德学习的因素很多,但是,其中起决定作用的是( )A.行为主体的观察 B.先天的遗传 C.后天的环境影响 D.教育者的说服教育

考题 行为主义人格理论的共同特点不包括()A、行为的习得是许多刺激一反应联结的结果B、遗传决定了人的大部分行为C、人为了生存趋乐避苦D、环境是决定行为的重要因素E、不同类型的强化对行为产生不同的影响

考题 单选题行为主义人格理论的共同特点不包括()A 行为的习得是许多刺激一反应联结的结果B 遗传决定了人的大部分行为C 人为了生存趋乐避苦D 环境是决定行为的重要因素E 不同类型的强化对行为产生不同的影响