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化学研究的意义不包括()。
A、帮助人类更好地利用自然资源
B、帮助人类在能源、材料等多领域中开辟新道路
C、化学研究可以最大限度地满足社会需要
D、帮助人们认识自然、改造自然
参考答案
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考题
科学研究方法是联系哲学和具体科学的主要纽带,这主要表现在?()
A、哲学不需要通过一定的方法论原则就能实现对具体科学的指导作用B、人类可以通过对科学研究方法的研究和学习，研究自然界各种事物C、人类可以通过科学研究方法更好地总结具体科学的新成果，从中获取新的原理D、人类可以通过科学研究方法
考题
由于人类的生存和发展极大地依赖自然资源，可以预测，人类的生存和发展将会受制于自然资源短缺。
以下最能削弱上述论证的是：A.虽然自然资源终将枯竭，但进程比我们预想的要慢
B.自然资源开发技术不断发展，让人类有了更多可利用的资源
C.人类节约自然资源的意识提高，浪费资源的现象减少
D.自然资源的结构方式发生变化，人类开始利用清洁能源
考题
家庭社会工作的目的是（ ）。A.促进家庭的和谐
B.帮助经济困难的家庭更好的加强家庭的经济功能
C.帮助处于危机当中的家庭更好地发挥家庭的社会功能
D.帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能
考题
自然资源保护法的目的是（）A、规范人们开发利用自然资源的行为B、防止人类对自然资源的过度开发C、协调人类与自然的关系D、改善与增强人类赖以生存和发展的自然基础E、保障经济社会的可持续发展
考题
开课之初使用问卷了解学生情况和学习动机，可以（） A、帮助老师分析哪些学员属于主要学员。B、帮助老师估计有多少学员可能退课。C、帮助老师估算有多少学员能够结业。D、帮助老师做相关的MOOC研究。E、给学员带来更好的学习体验。F、帮助老师更好地完善自己课程的教学设计。G、帮助老师更好地了解受众。
考题
学习和研究科学思维方法论，具有重要意义是（）A、可以帮助人们自觉地掌握正确的思维方法和工作方法B、可以帮助青少年较快地健康成长，促使他们早出成果，多出成果C、研究科学思维方法论，可以帮助人们更好地学习和掌握唯物辩证法，促进他们形成科学的世界观和方法论D、可以帮助教育者改革教学内容和教学方法，全面提高教学质量
考题
自然资源是人类生存发展的基础。几千年的文明史是人类不断地认识、开发和利用自然资源的历史，也是人与自然资源的矛盾不断加深的历史。在传统农业社会，存在着人口与土地等资源的矛盾。随着工业化进程的加快及人口数量的增加，人口与矿产等资源的矛盾又进一步凸显出来。人口膨胀与自然资源短缺的矛盾，已经威胁到人类的生存。结合材料，从唯物论角度为解决当前人与自然资源的矛盾提出建议。
考题
人类对生育能够进行自我控制，这是因为（）。 ①生育受到社会生产方式的制约 ②人们能够正确地认识生育现象 ③生育是客观的自然现象 ④人们利用科学手段能够控制生育 ⑤人类经常遭遇自然灾难 A、①⑤B、④⑤C、①②④D、①③④E、②③④⑤
考题
单选题下述哪一种观点不符合环保意识（）A
人类赖以生存的地球只有一个，人类无节制地掠夺自然的活动，必将危害人类B
自然资源是有限的，合理利用资源关系到人类的幸福和经济发展C
自然资源是取之不尽的，人类只要充分发挥改造自然的能动性，大力发展经济，就可以获得幸福。
考题
单选题下述哪种观点不符合环境保护的观点？（）A
人类赖以生存的地球只有一个，人类无节制地掠夺自然的活动，必将危害人类生存。B
自然资源是有限的，合理利用资源关系到人类的幸福和经济发展。C
自然资源是地球上所有生命所共有的。D
自然资源是取之不尽的，人类只要充分发挥改造自然的能动性，大力发展经济，就可以获得幸福。
考题
多选题开课之初使用问卷了解学生情况和学习动机，可以（）A帮助老师分析哪些学员属于主要学员。B帮助老师估计有多少学员可能退课。C帮助老师估算有多少学员能够结业。D帮助老师做相关的MOOC研究。E给学员带来更好的学习体验。F帮助老师更好地完善自己课程的教学设计。G帮助老师更好地了解受众。
考题
判断题自然科学作为人类的一种认识产物，其主要研究对象是自然界。其任务是揭示自然界各种事物的本质和规律，使人类能够更好地利用自然界和改造自然界。A
对B
错
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