考题
（ ）是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。A．归因B．内因C．外因D．知觉
考题
按照伯克威兹的观点，侵犯行为的发生，除了与挫折导致的愤怒情绪有关系
外，还受( )的影响。
(A)个体人格特征 (B)个体心境 (C)侵犯线索 (D)道德水平
考题
心境、应激都属于（ ）。
A.态度 B.情绪
C.能力 D.动机
考题
将成功归因于努力、能力、兴趣、态度、性格等都 属于（ ）。
A.外部动机
B.内部动机
C.积极动机
D.消极动机
考题
（）是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。A、外部原因B、全部原因C、内部归因D、自我原因
考题
内部归因是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。
考题
人格心理学关注包括人格特征、动机和（）A、个体差异B、个体需求C、个体情绪D、个体行为
考题
（）反映一个人整体的精神面貌，是个体稳定的心理的心理特征的总和。A、人格B、个性C、情绪D、态度
考题
个体行为的内部倾向叫做（）A、需要B、人格C、态度D、动机
考题
（）是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。A、归因B、内因C、外因D、知觉
考题
主导心境属于（）A、性格的态度特征B、性格的理智特征C、性格的情绪特征D、性格意志特征
考题
从心理层面看，人类的性活动涉及个体的（）A、动机B、态度C、情绪D、人格
考题
（）是指存在于个体内部的原因，如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征。A、内归因B、稳定性原因C、行为内因D、情境归因
考题
（）是个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时在能力、情绪需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质方面的整合A、认知B、人格C、人格结构D、智力
考题
（）是—个人确立自己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质。A、性格的态度特征B、性格的意志特征C、性格的理智特征D、性格的情绪特征
考题
存在于个体内部的原因，如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征，属于（）。A、内归因B、行为内因C、稳定性原因D、情境归因
考题
心境、应激都属于（ ）。A、态度B、情绪C、能力D、动机
考题
多选题从心理层面看，人类的性活动涉及个体的（）A动机B态度C情绪D人格
考题
单选题心境、应激都属于（ ）。A
态度B
情绪C
能力D
动机
考题
判断题内部归因是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。A
对B
错
考题
单选题（）是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。A
归因B
内因C
外因D
知觉
考题
多选题个体归因中属于内因的是（ ）。A人格B努力程度C动机D心境
考题
单选题（）是指存在于个体内部的原因，如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征。A
内归因B
稳定性原因C
行为内因D
情境归因
考题
单选题存在于个体内部的原因，如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征，属于（）。A
内归因B
行为内因C
稳定性原因D
情境归因
考题
单选题（）是个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时在能力、情绪需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质方面的整合A
认知B
人格C
人格结构D
智力
考题
单选题个体行为的内部倾向叫做（）A
需要B
人格C
态度D
动机
考题
单选题（）反映一个人整体的精神面貌，是个体稳定的心理的心理特征的总和。A
人格B
个性C
情绪D
态度
考题
单选题人格心理学关注包括人格特征、动机和（）A
个体差异B
个体需求C
个体情绪D
个体行为
