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很少注意外部标准，只强调自我发展和自身进步的课堂结构是（ ）。

A.个体化型结构
B.合作型结构
C.竞争型结构
D.混合型结构

参考答案

参考解析
解析：答案A、B、C是成就结构理论的三个目标结构类型。根据三个目标结构类型的定义，选择答案A。
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考题 强调团体成员的自主性，领导者对于团体只负较少的责任，其主要任务是促进成员的互动，对团体目标与方向很少介入，这种团体属于（）A同质团体B异质团体C结构性团体D非结构性团体
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考题 他律是指儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的。A对B错
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考题 在课堂上，教师不但要注意自身的（）和交往礼仪，而且要注意引导学生注意自己的（）和交往礼仪，学会与人交往，学会尊重他人。
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考题 度势其实强调的是下面哪一项（）。A、战略定位B、自身优势C、外部环境D、相关资源
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考题 自律是指儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机是受自身以外的价值标准所支配的。
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考题 非结构性团体强调团体成员的自主性，领导者对于团体负很少的责任，对团体目标与方向很少介入。
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考题 信息产业的发展受外部环境中各种因素的制约，其中决定信息产业外部结构变化的主要因素是（）。A、消费结构B、市场结构C、社会结构D、科技进步E、贸易结构
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考题 下列选项中哪些是课堂讲授的基本要求（）。A、注意科学性与思想性B、注意逻辑和结构C、要注意启发学生思考D、语言要有艺术性
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考题 （）是指儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的。A、他律B、自律C、道德信念D、道德行为
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考题 意在割断文学文本与外部现实的一切联系，将文本孤立起来作纯粹形式和结构上的语义学分析，只强调文本自身的意义和独特价值的流派是（）A、俄国形式主义文论B、英美新批评文论C、英伽登的现象学文论D、结构主义E、解构主义文论
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考题 在课堂上哪一个是用口头测试的合适理由（）A、帮助教员确定学员普遍理解水平B、提高学员的参与积极性C、识别很少强调的点
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考题 结构化程序设计方法在内部强调自下而上地分析和设计，而在外部强调自上而下地实现整个系统
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考题 判断题自律是指儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机是受自身以外的价值标准所支配的。A 对B 错
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考题 填空题在课堂上，教师不但要注意自身的（）和交往礼仪，而且要注意引导学生注意自己的（）和交往礼仪，学会与人交往，学会尊重他人。
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考题 单选题强调团体成员的自主性，领导者对于团体只负较少的责任，其主要任务是促进成员的互动，对团体目标与方向很少介入，这种团体属于（）A 同质团体B 异质团体C 结构性团体D 非结构性团体
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考题 单选题课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引这种注意属于( )A 无意注意B 无意后注意C 有意注意D 有意后注意
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考题 多选题意在割断文学文本与外部现实的一切联系，将文本孤立起来作纯粹形式和结构上的语义学分析，只强调文本自身的意义和独特价值的流派是（）A俄国形式主义文论B英美新批评文论C英伽登的现象学文论D结构主义E解构主义文论
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