网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
案例八:
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:



该求助者成绩低于全国常模平均水平的分测验包括()。多选

A. 词汇
B. 填图
C. 拼图
D. 积木

参考答案

参考解析
解析:知识点: 心理测验技能 /WAIS-RC
韦氏的分测验采用的是标准20分(10为平均数,3为标准差),该受测者低于10分的测验有数符、积木和拼图。
更多 “案例八: 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果: 该求助者成绩低于全国常模平均水平的分测验包括()。多选A. 词汇 B. 填图 C. 拼图 D. 积木” 相关考题
考题 根据案例的学习功能可将营销案例分为() A.评审型案例B.开拓型案例C.问题型案例D.机会确定型案例E.技术性问题案例

考题 若教材第八章第一个案例中上期审计报告的意见类型为无保留意见,其他条件不变,审计人员是否还有必要对期初余额进行审计?

考题 培训教材撰写时,以下哪种不能作为培训案例。() A.意外式案例B.主题式案例C.综合式案例D.随意式案例

考题 案例设计型论文在正文包括:()。A、案例原因B、案例正文C、案例分析D、案例结尾

考题 案例八: 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:? 根据测验结果,该求助者百分等级为50的项目是()。单选A. 知识 B. 相似 C. 数广 D. 词汇

考题 案例八: 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果: 该求助者测验成绩恰好处于全国常模平均水平的分测验是( )。单选A. 知识 B. 领悟 C. 积木 D. 拼图

考题 案例八: 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果: 在WAIS-RC中,不严格限制时间的分测验包括()。多选 A. 知识 B. 领悟 C. 算术 D. 拼图

考题 案例八: 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果: 该求助者FIQ的智力等级为()。单选 A. 超常 B. 高于平常 C. 平常 D. 低于平常

考题 培训教材撰写时,以下哪种不能作为培训案例。()A、意外式案例B、主题式案例C、综合式案例D、随意式案例

考题 2009年11月,在北京举办的第八届全国企业文化年会上,公司的“()”荣获“2009年度全国企业文化优秀案例”。A、铁骑文化B、军工文化C、江麓文化D、战车文化

考题 在电子商务教学中,较少使用的案例是()。A、已决问题案例B、设想问题案例C、随机问题案例D、待决问题案例

考题 实施案例教学的首要环节是()。A、发现问题B、选编案例C、评价案例D、引入案例

考题 案例研究反思法的基本环节是()。A、案例描述B、案例分析C、案例归纳D、新案例的创设E、专题研究

考题 根据公共政策案例记录的过程,可以把公共政策案例分为()A、完全公共政策案例B、未来公共政策案例C、实时公共政策案例D、风险型公共政策案例

考题 案例教学是一种常用的教学方法,案例一般分为()。A、实证性案例B、分析性案例C、模拟性案例D、调研型案例

考题 《维保公司案例管理办法》规定案例分为维保公司案例、专业公司案例和生产维护部门案例三级。

考题 进行案例分析的步骤,正确的是()A、选择所要分析的案例;还原事情过程;分析案例;提出解决对策B、选择所要分析的案例;分析案例;还原事情过程;提出解决对策C、还原事情过程;选择所要分析的案例;分析案例;提出解决对策D、选择所要分析的案例;还原事情过程;提出解决对策;分析案例

考题 体育教学案例研究的类型包括:()的案例研究、()的案例研究和()的案例研究。

考题 案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法,案例教学的主要步骤()。A、案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归B、目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归C、案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归D、目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归

考题 违反中央八项规定精神月报需要报送的材料包括:()。A、违反中央八项规定精神问题情况统计表B、违反中央八项规定精神问题的案例简要C、违反中央八项规定精神问题的处分决定D、违反中央八项规定精神人员情况统计表

考题 单选题实施案例教学的首要环节是()。A 发现问题B 选编案例C 评价案例D 引入案例

考题 单选题以下哪项是《中国实体经济的发展困局和破解思路》提到的创业失败的案例()。A 聚齐网B Q点外卖C 猪八戒网D OFO小黄车

考题 单选题培训教材撰写时,以下哪种不能作为培训案例。()A 意外式案例B 主题式案例C 综合式案例D 随意式案例

考题 填空题体育教学案例研究的类型包括:()的案例研究、()的案例研究和()的案例研究。

考题 单选题在电子商务教学中,较少使用的案例是()。A 已决问题案例B 设想问题案例C 随机问题案例D 待决问题案例

考题 多选题根据公共政策案例记录的过程,可以把公共政策案例分为()A完全公共政策案例B未来公共政策案例C实时公共政策案例D风险型公共政策案例

考题 多选题案例教学是一种常用的教学方法,案例一般分为()。A实证性案例B分析性案例C模拟性案例D调研型案例

考题 多选题案例教学作为一个完整的教学过程,一般包括()几个环节。A选编案例B引入案例C分析讨论案例D评价案例