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单选题
婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱直至最后不再反应。这种现象称做（　　）。
A

刺激偏爱

B

习惯化

C

同化

D

去习惯化

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考题 婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱，乃至最后形成（ ）而不再反应。A．无条件反射B．习惯C．条件反射D．去习惯
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考题 多次连续用药后，病原体对药物反应性逐渐降低，需增加剂量才能保持药效；这种现象称为（ ）。A. 耐药性 B. 耐受性 C. 快速耐受性 D. 药物依赖性 E. 变态反应
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考题 婴儿对多次呈现的同一刺激的反应会逐渐减弱，这种现象是A.习惯化 B.去习惯化 C.偏爱 D.优先注视
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考题 婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱，乃至最后形成习惯而不再反应，这就是（　　） A.习惯化 B.去习惯化 C.偏爱法 D.优先注视范式
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考题 不断地重复做某一件事，就可以对这事产生习惯化的反应，从而降低人的反应性。同样，如果让人反复接受恐惧刺激物的刺激，使其逐渐适应这种刺激物，习惯成自然了，便不再害怕这种刺激物。
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考题 当婴儿对多次呈现的同一刺激的反应程度减弱直至不再反应之后，如果换一个新的不刺史刺激，反应又会增强，这种现象是（）.A、优先注视B、去习惯化C、刺激偏爱D、习惯化
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考题 电器的触头在多次接通和断开有载电路后，它的接触表面将逐渐产生磨耗和损坏，这种现象称做电器触头的（）。
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考题 惩罚是个体不断或重复受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。
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考题 当刺激多次出现时，婴儿表现出和新异刺激不同的反应。这种现象叫（　）A、回忆B、去习惯化C、习惯化D、记忆的潜期E、以上都不是
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考题 条件反射建立以后，若不再以无条件刺激给以强化，条件反射的强度就会逐渐减弱以致消失，这种内抑制叫做（）A、超限抑制B、消退抑制C、延缓抑制D、分化抑制
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考题 反复用药后机体对该药的反应减弱这种现象称为（）。
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考题 填空题赫尔是行为主义者。赫尔理论主要集中在（）上，他认为刺激反应的联结可以多次强化而增强，并称这种刺激反应联结的强度为（）。
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考题 判断题惩罚是个体不断或重复受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。A 对B 错
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考题 单选题迫使患者突然面对最强大的刺激，而且持续较长时间，使患者产生强烈的恐惧反应，随后这种反应终会自行耗竭。多次重复后，患者对于原先可以引起强烈反应的情景的反应逐渐减弱，最后无反应，或产生放松性的反应，达到适应的程度。这种治疗方法称（）A 系统脱敏疗法B 厌恶疗法C 满灌治疗D 隐喻性阐释技术E 催眠治疗
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考题 填空题电器的触头在多次接通和断开有载电路后，它的接触表面将逐渐产生磨耗和损坏，这种现象称做电器触头的（）。
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考题 单选题迫使患者突然面对最强大的刺激，而且持续较长时间，使患者产生强烈的恐惧反应，随后这种反应终会自行耗竭。多次重复后，患者对于原先可以引起强烈反应的情景的反应逐渐减弱，最后无反应，或产生放松性的反应，达到适应的程度。这种治疗方法称（　　）。A B C D E
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考题 单选题当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作（）。A 记忆的潜伏期B 回忆C 客体永久性D 习惯化
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考题 单选题婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱直至最后不再反应。这种现象称做（　　）。A 刺激偏爱B 习惯化C 同化D 去习惯化
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考题 判断题不断地重复做某一件事，就可以对这事产生习惯化的反应，从而降低人的反应性。同样，如果让人反复接受恐惧刺激物的刺激，使其逐渐适应这种刺激物，习惯成自然了，便不再害怕这种刺激物。A 对B 错
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考题 填空题反复用药后机体对该药的反应减弱这种现象称为（）。
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考题 单选题当刺激多次出现时，婴儿表现出和新异刺激不同的反应。这种现象叫（　）A 回忆B 去习惯化C 习惯化D 记忆的潜期E 以上都不是
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