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多选题
大脑皮层活动的特点是（）
A

优势法则

B

镶嵌式活动

C

兴奋和抑制的扩散与集中

D

条件反射

E

动力定型

F

保护性抑制

参考答案

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考题 个体对应激源的认知评价，可影响到机体各种内脏活动的原理是A、大脑皮层通过边缘系统抑制应激系统B、大脑皮层通过边缘系统控制应激系统C、大脑皮层通过边缘系统唤醒应激系统D、大脑皮层通过边缘系统干扰应激系统E、大脑皮层通过边缘系统诱导应激系统
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考题 试述如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的学期、周和日活动?
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考题 非特异性感觉投射系统的生理功能是A．产生各种内脏感觉和痛觉B．维持和改变大脑皮层兴奋状态C．抑制大脑皮层的兴奋活动D．激发大脑皮层的传出活动E．建立大脑皮层与丘脑间的反馈联系
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考题 非特异性感觉投射系统的功能是 A.产生各种体表和内脏的感觉 B.维持和改变大脑皮层的兴奋状态 C.抑制大脑皮层的活动 D.激发大脑皮层发出传出神经冲动
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考题 非特异性感觉投射系统的生理功能是A.引起特定的感觉 B.维持和改变大脑皮层兴奋状态 C.抑制大脑皮层的兴奋活动 D.激发大脑皮层发出神经冲动 E.建立大脑皮层与丘脑间的反馈
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考题 简述幼儿大脑皮层的活动特点及其相应的教育要求。
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考题 如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园一日活动。
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考题 大脑皮层活动的特点是（）A、优势法则B、镶嵌式活动C、兴奋和抑制的扩散与集中D、条件反射E、动力定型F、保护性抑制
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考题 试述大脑皮层功能活动特征及其卫生意义。
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考题 简述大脑皮层活动的特点？
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考题 如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的周活动。
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考题 性腺的活动要受腺垂体、下丘脑和大脑皮层的控制。
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考题 粗略掌握动作阶段的特点是大脑皮层（）与（）都呈现扩散状态，出现（）现象。
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考题 粗略掌握动作阶段的特点是大脑皮层与都呈现扩散状态，出现（）。
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考题 巴甫洛夫高级神经活动学说认为，大脑皮层的神经过程具有的特点是（）。A、强度B、平衡性C、灵活性D、稳定性
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考题 感觉的非特异投射系统的主要功能是（）A、产生各种特定感觉B、维持和改变大脑皮层的兴奋状态C、抑制大脑皮层的活动D、激发大脑皮层产生传出冲动E、丘脑和大脑皮层间的往返联络
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考题 关于基底神经节直接通路和间接通路的描述，正确的是（）A、直接通路指新纹状体直接向苍白球外侧部投射的途径B、黑质-纹状体多巴胺系统抑制直接通路、兴奋间接通路活动，促发大脑皮层发动运动C、间接通路的活动可部分抵消直接通路对大脑皮层的易化作用D、丘脑底核兴奋可促发大脑皮层发动运动E、直接通路的活动能抑制大脑皮层发动运动
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考题 单选题非特异性感觉投射系统的功能是（）.A 产生各种体表和内脏的感觉B 维持和改变大脑皮层的兴奋状态C 抑制大脑皮层的活动D 激发大脑皮层发出传出神经冲动E 建立丘脑和大脑皮层之间的反馈联系
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考题 填空题粗略掌握动作阶段的特点是大脑皮层（）与（）都呈现扩散状态，出现（）现象。
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考题 问答题简述大脑皮层活动的特点？
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考题 问答题试述如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的学期、周、日活动？
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考题 问答题简述大脑皮层机能活动的特点与规律。
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考题 填空题粗略掌握动作阶段的特点是大脑皮层与都呈现扩散状态，出现（）。
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考题 问答题如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的周活动。
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考题 单选题感觉的非特异投射系统的主要功能是（）A 产生各种特定感觉B 维持和改变大脑皮层的兴奋状态C 抑制大脑皮层的活动D 激发大脑皮层产生传出冲动E 丘脑和大脑皮层间的往返联络
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考题 问答题如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园一日活动。
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