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问答题
艺术想象力在意象生成中是如何发挥作用的？

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考题 “得意而忘象,得象而忘言”是艺术接受中“品”的阶段。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “得意而忘象,得象而忘言“是艺术接受中的() A.观B.品C.悟D.想
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考题 天才独特的艺术创造力,主要表现为()。 A、艺术感受力B、艺术想象力C、艺术技巧D、艺术造诣E、灵感
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考题 在意象生成过程中,起着巨大作用的是()。 A、意向B、想象C、抽象D、联想E、喻象
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考题 在意象的类型中最具有“天然”性的是（）A仿象B兴象C喻象D抽象
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考题 说明想象力在意象生成中的作用。
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考题 在艺术作品中，意象是如何生成的？
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考题 造型艺术中的五种形象的构成要素。这五种要素如何发挥作用？
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考题 艺术天才是（）的统一。A、构形技巧与艺术天赋B、艺术天赋与创造想象力C、构形技巧与艺术想象力D、构形技巧与丰富情感
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考题 艺术创作依赖于艺术家的想象力，而这种想象力要求真理的原始发生。
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考题 艺术想象力在意象生成中是如何发挥作用的？
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考题 在各种艺术意象中，最具有自然天成特点的是（）A、仿象B、兴象C、喻象D、抽象
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考题 被定义为“主体感受生活、欣赏艺术、体验和孕育意象的敏锐性和悟性”的是（）A、艺术想象力B、艺术敏感C、艺术灵感D、艺术技巧
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考题 作为批评家艺术素质的首要因素是（）A、美感传达B、人格魅力C、艺术想象力D、艺术感受力
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考题 如何在活动中培养幼儿的想象力
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考题 艺术家在意象创造中，由于各种心理机制、功能处于高度协调的自由状态而突然生成的精神昂奋、注意集中、情绪激动、想象力空前活跃的一种思维活动的境界是（）。A、想象B、形象思维C、灵感D、联想
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考题 艺术家应具备的审美美创能力是（）A、敏锐的感知能力，丰富的想象力，深入的理论研究能力B、高超的鉴赏能力，丰富的想象力，深刻的批评能力C、敏锐的感知能力，严密的逻辑思维能力，精湛的艺术技巧D、敏锐的感知能力，丰富的想象力，精湛的艺术技巧
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考题 单选题艺术家在意象创造中，由于各种心理机制、功能处于高度协调的自由状态而突然生成的精神昂奋、注意集中、情绪激动、想象力空前活跃的一种思维活动的境界是（）。A 想象B 形象思维C 灵感D 联想
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考题 问答题造型艺术中的五种形象的构成要素。这五种要素如何发挥作用？
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考题 单选题在意象的类型中最具有“天然”性的是（）A 仿象B 兴象C 喻象D 抽象
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考题 问答题什么是艺术想象力？
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考题 单选题艺术天才是（）的统一。A 构形技巧与艺术天赋B 艺术天赋与创造想象力C 构形技巧与艺术想象力D 构形技巧与丰富情感
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考题 问答题想象力在意象生成中的作用是什么？
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考题 问答题说明想象力在意象生成中的作用。
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考题 问答题在艺术作品中，意象是如何生成的？
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考题 判断题艺术创作依赖于艺术家的想象力，而这种想象力要求真理的原始发生。A 对B 错
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考题 单选题被定义为“主体感受生活、欣赏艺术、体验和孕育意象的敏锐性和悟性”的是（）A 艺术想象力B 艺术敏感C 艺术灵感D 艺术技巧
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