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问答题
丰富的想象是打开知识宝库的金钥匙，这充分说明想象力的重要意义。简述教学过程中如何培养学生的想象力。
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参考解析
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考题
挖掘知识宝库，丰富我们的想象力
想象力是人类进步的阶梯，从古至今，无数先贤以其丰富的想象力给予我们宝贵的财富：是梵高色彩斑斓的《星空》让我们感受浩瀚宇宙的绚丽;是爱迪生灵光乍现时选出的那一条钨丝;是爱因斯坦那能够遨游太空的大脑……想象力从人类的知识群集中汲取养分，为人类的发展注入力量。故此，应当不断挖掘人类知识的宝库，丰富我们的想象力，凝聚成发展的无限动能。
科学是想象力的星辰之海。科学精神的核心在于敢于批评，不断质疑，孜孜不倦的探求真理。科技的发展贯彻人类的历史长河，而正是科技引导人类不断追求真理，成为了人类发展进步的动力源泉。哥白尼提出“日心说”凸显出对于教会统治，传统理念的批判;牛顿提出“万有引力”想要探寻万物的规律，凸显出对过往成功的质疑……无数科研学者，在不断批判与质疑的过程中，挖掘着自我的想象力，更成就了许多科研硕果，成为人类社会发展的助推器。因此，我们应当传承科学精神，不断批判和质疑，让想象力更加精彩。
艺术是想象力的不竭源泉。艺术是代表美的精神力量，贯穿于人类发展的时空，引导人类不断探寻，追求无限美丽。当前时代不断发展，各种信息日新月异，而无论在哪个时代，人们对艺术的追求却从未停歇。正如达芬奇的名画《蒙娜丽莎》其神秘的微笑总是让人产生无尽的遐想;毕加索抽象派的描绘之中，让人对其艺术作品有了形式各异的理解……“一千个人心中就有一千个哈姆雷特”，艺术其不断追求美的内核，引导人们不断思索，开拓我们的想象力。故此，我们应该加强思考，不断开拓，挖掘艺术的宝库，从中汲取灵感，以丰富我们的想象力。
古文化是想象力的不竭源泉。古文化历经千百年而留存至今，蕴含着需要想象力才能挖掘的无限智慧和秘密，是挖掘想象力的无尽宝库。当下，遗存的许多文化经典，是全人类的宝贵财富，可丰富我们的想象力，催生出无限的灵感。从庄周的梦蝶，到屈原的《天问》;从敦煌的飞天到《西游记》当中描绘的妖魔鬼怪，变化万千……丰富的古文化当中，蕴含着传统文化的智慧和美，更能够开拓我们的想象力。因此，我们应当传承内涵丰富的古文化，从中汲取养分，吸纳智慧，从而为想象力插上翅膀，彰显想象力的无限魅力。
爱因斯坦曾言：“想象力比知识更重要”。这并非要否定知识的重要性，而是为了提醒人们要更加注重培养想象力。况且，想象力正是建立在人类对知识成果全面把握和深刻领悟的基础之上。离开了科技、艺术和古文化的滋养，想象力也只能成为“不结果实的花朵”。故此，应当充分从中汲取养分，让想象力绽放光彩。
考题
判断题学生想象力的培养：(1)引导学生学会观察，获得感性经验，不断丰富学生对事物表象的认识;(2)引导学生积极思考，打开想象力的大门;(3)培养学生大胆幻想和善于幻想的能力A
对B
错
考题
单选题（2014山东青岛）小明想象力丰富,观察敏锐，思维灵活，这表现了他的()。A
知识B
技能C
能力D
思维
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