考题
利克特在学校组织气氛分析研究中提出的学校组织特征的变量有()
A、领导过程、动机力量B、信息沟通过程C、决策过程、控制过程D、执行目标和训练
考题
研究学校管理过程，可以使学校管理者掌握学校管理过程的发展变化规律。()
考题
学校管理工作中,运用计划去组织、指导、协调、控制人们的活动,以实现学校目标的管理方法称为()。
A.学校组织管理B.学校计划管理C.学校质量管理D.学校行政管理
考题
学校管理过程中,执行环节的管理活动主要包括()。
A.组织B.监控C.指导D.协调E.激励
考题
管理是指管理者经济、有效地运用组织的各种资源，通过计划、组织、指挥、协调和控制等一系列行为活动使组织达到某种目的的过程。（ ）
考题
在项目运行过程中，实现资源的动态管理。动态管理的基本内容就是按照项目的外在规律，有效计划、组织、协调、控制各种资源，使之在项目实施过程中合理流动，在动态中寻求平衡。（ ）
考题
工程项目管理职能是指对项目实施全过程所进行的()活动。A:决策、计划、组织、实施
B:规划、组织、协调、实施
C:计划、组织、协调、控制
D:规划、设计、组织、控制
考题
学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准指的是学校管理目标的（）A控制作用B协调作用C激励作用D导向作用
考题
依据计划规定，采取有效途径方式，加强彼此间的信息沟通，使整个学校管理过程趋于平衡发展，这是指学校管理过程的（）A指导B组织C协调D控制
考题
学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准，这是指学校目标管理的（）A激励作用B导向作用C控制作用D协调作用
考题
利克特在学校组织气氛分析研究中提出的学校组织特征的变量是：（）A领导过程、动机力量和决策过程B执行目标和训练C信息沟通过程与交互影响过程D目标制定与控制过程
考题
会展企业营销管理是指组展企业为提高销售效率而对营销工作采取的计划、组织、协调以及控制的过程。
考题
学校管理过程诸环节的管理内容包括：计划；执行这一环节中有多种管理活动交错展开：组织；（）；协调；（）；激励；检查；总结。
考题
财务管理是指企业在生产或经营过程中与资金运动有关的事务进行计划、组织、指导、（）系列活动。A、协调、控制B、计算、协调C、计算、控制D、调用、记帐
考题
学校卫生监督是指卫生监督主体依法对学校建筑设备教学过程和（）管理的学校卫生工作进行监督指导。
考题
根据组织确立的发展目标，筹划实现目标的步骤，并把学校各种资源系统地结合起来，使之与组织任务组成协调一致的有机整体，达到学校资源的最佳配置和有效利用的目的。这是学校管理的（）A、计划职能B、组织职能C、协调职能D、控制职能
考题
学校资金运转过程的计划、组织和控制就是学校（）A、收入管理B、财务管理C、财产管理D、支出管理
考题
利克特在学校组织气氛分析研究中提出学校组织特征的变量有（）A、领导过程、动机力量和决策过程B、执行目标和训练C、信息沟通过程和交互影响过程D、目标制定和控制过程
考题
学校管理过程中在实行阶段的主要工作有（）A、组织B、指导C、协调D、激励E、评价
考题
学校管理既是一个计划、协调和控制的过程。也是师生间进行互动的过程。
考题
管理是一项（）的过程，管理是创造一个让众人心情舒畅的工作环境的活动。A、 计划、组织、调控、协调B、 计划、组织、控制、协调C、 计划、组织、指导、协调D、 计划、组织、指挥、协调
考题
判断题学校管理既是一个计划、协调和控制的过程。也是师生间进行互动的过程。A
对B
错
考题
单选题学校资金运转过程的计划、组织和控制就是学校（）A
收入管理B
财务管理C
财产管理D
支出管理
考题
单选题学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准，这是指学校目标管理的（）A
激励作用B
导向作用C
控制作用D
协调作用
考题
填空题学校管理过程诸环节的管理内容包括：计划；执行这一环节中有多种管理活动交错展开：组织；（）；协调；（）；激励；检查；总结。
考题
单选题依据计划规定，采取有效途径方式，加强彼此间的信息沟通，使整个学校管理过程趋于平衡发展，这是指学校管理过程的（）A
指导B
组织C
协调D
控制
考题
多选题学校管理过程中在实行阶段的主要工作有（）A组织B指导C协调D激励E评价
考题
单选题学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准指的是学校管理目标的（）A
控制作用B
协调作用C
激励作用D
导向作用
