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“所呈现的刺激词句，图形等意义明确，只需被试者直接理解，无须发挥想象力来猜测。”——这是心理测验中的（）。

  • A、投射测验
  • B、客观测验
  • C、文字测验
  • D、图形测验

参考答案

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考题 学习分数意义时,选择学生容易理解的圆形、长方形、线等实物和图形进行分数的演示;。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 机械学习是指学生并未理解符号所代表的知识，仅仅记住某个符号或某个词句的组合。()
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考题 机械学习是学生所理解由符号所代表的知识,仅仅记住某个数学符号或某个词句的组合。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在一项试验中，给被试者呈现一组他人的面部照片，照片被呈现的次数不同，结果发现，照片呈现次数越多，被试者越喜欢，这说明人际吸引受()的影响。（2011-05）A:熟悉 B:相似 C:临近 D:外貌
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考题 在一项实验中，给被试者呈现一组他人的面部照片，照片被呈现的次数不同。结果发现，照片呈现的次数越多，被试者越喜欢，这说明人际吸引受（ ）的影响。 (A)熟悉 (B)相似 (C)邻近 (D)外貌
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考题 联想法是先给被试者一定的刺激，如给一个文字、看一张墨渍图形等，然后让被试者说出由这些刺激所引起的()。A.联想 B.理想 C.投射 D.回忆
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考题 从四个图形中选出最合适的一个，使得它保持左边四个图形所呈现的规律性:
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考题 S-S法言语符号与指示内容的关系评定的五个阶段依次为（）A、事物的基础概念，用符号理解表达阶段，对事物理解困难，词句，语句B、对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，语句，词句C、对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，词句，语句D、事物的基础概念，用符号理解表达阶段，事物的基础概念，词句，语句E、事物的基础概念，对事物理解困难，用符号理解表达阶段，词语，语句
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考题 测验内容不涉及到文字，而是以实物、图形和工具呈现，被试只需要动手操作即可完成旳测验是（）。
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考题 在（）中，所呈现的刺激词句、图形等意义明确，只需受测者直接理解，无须发挥想像力来猜测和遐想。A、客观测验B、操作测验C、文字测验D、投射测验
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考题 以下对知情同意权的正确理解是（）。A、完全知情，只需签字同意B、不一定知情，只需签字同意C、完全知情，无须签字同意D、完全知情，可以选择签字同意，也可以选择不同意
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考题 认知主义学习理论认为学习不是刺激与反应的直接联结，而是知识的（）；学习是凭智力与理解，绝非盲目的尝试。A、积累与呈现B、相互交织C、重新组织D、接受与理解
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考题 对偶比较法是把（）配成对，然后一对一地呈现，让被试者对于刺激的（）进行比较，并作出判断：这种特性的两个刺激中哪一个更为明显。
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考题 贝内特机械理解测验AA式适用与女性被试者的机械理解测验，贝内特—弗拉野机械理解测验W1式适用于男性被试者机械理解测验。
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考题 学习者并未理解符号所代表的知识，只是依据字面上的联系，记住某些符号的词句或组合的学习是（）A、机械学习B、有意义学习C、接受学习D、发现学习
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考题 公文筐测试过程中，受测人员的表现往往会受到其他参与测试人员的影响283.公文筐测试的缺点包括（）。A、评分比较困难B、被试者能力受到口头表达能力的限制C、被试者之间的互动会影响部分被试者的表现D、试题的行业性和专业性会影响被试者的发挥E、借助图形和筹码来显示企业的现金流量、库存等信息
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考题 呈现随机排列，但又存在内在联系的8组图片，要求被试者在规定的时间内排列成一个有意义的故事，这属于（）。A、图画填充B、图形拼凑C、木块图D、图片排列
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考题 判断题贝内特机械理解测验AA式适用与女性被试者的机械理解测验，贝内特—弗拉野机械理解测验W1式适用于男性被试者机械理解测验。A 对B 错
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考题 单选题S-S法言语符号与指示内容的关系评定的五个阶段依次为（）A 事物的基础概念，用符号理解表达阶段，对事物理解困难，词句，语句B 对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，语句，词句C 对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，词句，语句D 事物的基础概念，用符号理解表达阶段，事物的基础概念，词句，语句E 事物的基础概念，对事物理解困难，用符号理解表达阶段，词语，语句
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考题 单选题呈现随机排列，但又存在内在联系的8组图片，要求被试者在规定的时间内排列成一个有意义的故事，这属于（）。A 图画填充B 图形拼凑C 木块图D 图片排列
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考题 填空题对偶比较法是把（）配成对，然后一对一地呈现，让被试者对于刺激的（）进行比较，并作出判断：这种特性的两个刺激中哪一个更为明显。
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考题 单选题在（）中，所呈现的刺激词句、图形等意义明确，只需受测者直接理解，无须发挥想像力来猜测和遐想。A 客观测验B 操作测验C 文字测验D 投射测验
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考题 多选题在下列选项中，属于形成正确再造性想象的条件有（　　）。A正确理解言词意义B正确理解图形意义C正确理解符号标志D正确唤起情绪活动
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考题 多选题测验用途不同，编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。在测验编制前就应明确所编出的测验是要对被试者做（　　）。A描述B诊断C选拔D预测
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考题 多选题公文筐测试过程中，受测人员的表现往往会受到其他参与测试人员的影响283.公文筐测试的缺点包括（）。A评分比较困难B被试者能力受到口头表达能力的限制C被试者之间的互动会影响部分被试者的表现D试题的行业性和专业性会影响被试者的发挥E借助图形和筹码来显示企业的现金流量、库存等信息
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考题 填空题测验内容不涉及到文字，而是以实物、图形和工具呈现，被试只需要动手操作即可完成旳测验是（）。
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考题 单选题以言语或文字材料呈现刺激，被试者必须用言语或文字材料做出反应的测验属于（）A 非言语测验B 个别测验C 言语测验D 结构测验E 无结构测验
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