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单选题
利用webofscience对检索结果进行出版年份分析,有助于我们()
A

发现该领域的高产出研究人员

B

发现该领域高产出的大学及研究机构

C

了解课题的发展趋势以及判断课题的发展阶段

D

分析备选期刊的录用倾向性

E

发现该领域高产出的国家与地区


参考答案

参考解析
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考题 抽查法是选择某课题领域发展迅速、研究成果较多的时期进行重点检索。

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考题 可视化的全景分析,用户可以将检索到的结果按()进行分析,归纳总结出相关研究领域在不同年份的发展趋势、某个特定的课题都分布在哪些不同的学科中。A、作者B、出版年份C、学科领域D、以上都是

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考题 利用国家与地区分布检索,表述错误的为()。A、可发现高产出作者B、不能发现与该地区学者合作的国家和机构C、可发现该课题在当地的发展趋势D、可发现高影响力的作者

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考题 健康教育与健康促进算是一项( )保健措施。A、低投入、高产出、高效益B、高投入、低产出、高效益C、高投入、高产出、高效益D、低投入、高产出、低效益

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考题 (),可以按照多种途径对检索结果进行分析,包括作者、刊名、国家(地区)、主题分类、出版年度、语种、机构名称等。例如:将检索结果按出版年度进行分析,可以看到系统生成的柱状图表,直观地了解课题发展情况(起始年份、高潮期、现在所处的阶段等)

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考题 单选题利用国家与地区分布检索,表述错误的为()。A 可发现高产出作者B 不能发现与该地区学者合作的国家和机构C 可发现该课题在当地的发展趋势D 可发现高影响力的作者

考题 填空题(),可以按照多种途径对检索结果进行分析,包括作者、刊名、国家(地区)、主题分类、出版年度、语种、机构名称等。例如:将检索结果按出版年度进行分析,可以看到系统生成的柱状图表,直观地了解课题发展情况(起始年份、高潮期、现在所处的阶段等)

考题 多选题用户可以根据()进行检索。A作者B出版年份C学科领域D科研机构E期刊名称

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考题 多选题围绕某个课题,SCI、SSCI数据库帮助科研人员获得()。A该课题的重要文献全文B该领域高影响力的学者信息C该领域的期刊、热点课题D该领域重要的新闻E试验相关的事实性数据

考题 单选题利用web of science对检索结果进行作者分析,有助于我们()A 发现该领域的高产出研究人员B 发现该领域高产出的大学及研究机构C 了解课题的发展趋势以及判断课题的发展阶段D 分析备选期刊的录用倾向性E 发现该领域高产出的国家与地区

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