考题
道德情感从表现形式上看主要包括直觉的道德情感、 的道德情感和伦理的道德情感三种。
考题
情感性质的改变不包括A、情感高涨B、情感低落C、焦虑D、情感淡漠E、恐惧
考题
道德情感主要包括（ ）等几种。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、感性的道德情感E、理智的道德情感
考题
道德情感从表现形式上看，包括__________、想象的道德情感、伦理的道德情感。
考题
道德情感从表现形式上看，包括直觉的道德情感、想象的道德情感、_________的道德情感。
考题
脑器质性损害的情感障碍不包括:()
A、情感迟钝B、情感脆弱C、情感淡漠D、情感倒错
考题
道德情感主要包括（）等几种。
A.直觉的道德情感
B.想象的道德情感
C.伦理的道德情感
D.感性的道德情感
E.理智的道德情感
考题
道德情感的形式主要包括（ ）。A.直觉的道德情感B.社会的道德情感C.想象的道德情感D.伦理的道德情感E.形式的道德情感
确认答案
考题
消费者需求的变化趋势主要包括（ ）。
A．广泛化与高度化 B．情感化与感性化 C．大众化与社会化 D．健康化与绿色化 E．复合与关联化
考题
音乐教学的参与——体验模式的基本实施程序包括（）A、情感参与B、情感体验C、情感唤起D、情感深入E、情感外化
考题
口语交际是使用言语和非言语因素的一种复合行为，即它涉及意义、语调、情感、修养等。
考题
情感的品质包括情感的倾向性、（）、（）、（）、（）。
考题
以下属于复合情感的是（）A、兴趣B、恐惧C、敌意D、焦虑
考题
（）是积极情感的传递素过多会躁狂。A、肾上腺素B、多巴胺C、内啡肽D、复合胺
考题
在研究神经递质对积极情感影响中，发现（）是积极情感的传递素，但产生过多会使人躁狂。A、复合胺B、内啡肽C、多巴胺D、甲状腺素
考题
按现象分类学分类，情感过程障碍包括（）A、情感性质改变B、情感稳定性改变C、情感协调性改变D、情感的随意性改变
考题
道德情感从表现形式上看，主要包括（）。A、直觉的道德情感B、自发的道德情感C、想象的道德情感D、灌输的道德情感E、伦理的道德情感
考题
以程度变化为主的情感障碍包括（）A、情感淡漠B、情感低落C、焦虑D、情感脆弱
考题
情感营销的实施策略包括（）A、开发情感产品B、制定情感价格C、进行情感分销D、运用情感促销
考题
单选题在研究神经递质对积极情感影响中，发现（）是积极情感的传递素，但产生过多会使人躁狂。A
复合胺B
内啡肽C
多巴胺D
甲状腺素
考题
多选题情感营销的实施策略包括（）A开发情感产品B制定情感价格C进行情感分销D运用情感促销
考题
多选题以程度变化为主的情感障碍包括（）A情感淡漠B情感低落C焦虑D情感脆弱
考题
多选题以下属于复合情感的是（）A兴趣B恐惧C敌意D焦虑
考题
单选题（）是积极情感的传递素过多会躁狂。A
肾上腺素B
多巴胺C
内啡肽D
复合胺
考题
多选题音乐教学的参与一体验模式的基本实施程序包括（）A情感参与B情感体验C情感唤起D情感深入E情感外化
考题
单选题情感性质的改变不包括（）。A
情感高涨B
情感低落C
焦虑D
情感淡漠E
恐惧
