考题
在健美操的编排中,可以通过改变健美操动作的开始姿势、动作方向、动作幅度、动作速度、动作节奏、动作路线等方法来提高运动强度,加大运动负荷。()
此题为判断题(对，错)。
考题
如果在有氧健身操成套动作中完全或大部分集中采用高冲击动作容易造成踝、膝关节的损伤。
考题
成套动作的编排必须遵循人体运动生理规律，合理安排运动负荷，负荷要由小到大，逐步上升。
考题
有氧踏板操通过增加踏板的高度来提高运动强度和难度，无须加快动作的节奏。
考题
少年儿童的有氧操的编排的特点是成套动作时间长，其动作天真活泼、轻松欢快、，形象简单、 富有童趣，而且运动强度必须符合其有氧运动指标。
考题
（）是从个人的角度去欣赏竞技健美操。A、成套动作的编排设计B、运动员的服装C、精神面貌D、脸部表情，身材，气质
考题
编排成套有氧健身操的过程是创编者有计划按步骤的创造性劳动过程，试论述有氧健身操编排的过程。
考题
成套动作必须表现出健美操操化动作和难度动作的（）。
考题
竞技健美操成套动作必须包括（）各类难度动作各一个。
考题
有氧健身操成套动作创编应以低冲击和高低冲击交替组合动作为好。
考题
健美操成套动作的评分包括（）。A、动作分B、艺术分C、完成分D、裁判长减分E、裁判长加分F、编排分
考题
竞技健美操成套动作的编排包括难度动作的选择与布局，场地空间和移动路线的设计，动作编排，过渡与连接的设计，托举与动力性配合的设计。
考题
竞技健美操主要目的是竞赛。它在参赛人数、（）、成套动作时间、难度动作的数量、成套动作的编排、动作的完成等方面都有严格的规定。
考题
健美操成套动作中，其运动幅度的大小，会直接影响（）的大小。
考题
（）是从裁判的角度去欣赏竞技健美操。A、成套动作的编排设计B、健美操的内容C、动作的完成情况D、动作的难度
考题
在健美操的编排中，可以通过改变健美操动作的开始姿势、动作方向、动作幅度、动作速度、动作节奏、动作路线等方法来提高运动强度，加大运动负荷。
考题
填空题健美操成套动作中，其运动幅度的大小，会直接影响（）的大小。
考题
判断题有氧健身操成套动作创编应以低冲击和高低冲击交替组合动作为好。A
对B
错
考题
判断题在健美操的编排中，可以通过改变健美操动作的开始姿势、动作方向、动作幅度、动作速度、动作节奏、动作路线等方法来提高运动强度，加大运动负荷。A
对B
错
考题
填空题成套动作必须表现出健美操操化动作和难度动作的（）。
考题
判断题成套动作的编排必须遵循人体运动生理规律，合理安排运动负荷，负荷要由小到大，逐步上升。A
对B
错
考题
多选题（）是从裁判的角度去欣赏竞技健美操。A成套动作的编排设计B健美操的内容C动作的完成情况D动作的难度
考题
判断题竞技健美操成套动作的编排包括难度动作的选择与布局，场地空间和移动路线的设计，动作编排，过渡与连接的设计，托举与动力性配合的设计。A
对B
错
考题
多选题（）是从个人的角度去欣赏竞技健美操。A成套动作的编排设计B运动员的服装C精神面貌D脸部表情，身材，气质
考题
判断题有氧踏板操通过增加踏板的高度来提高运动强度和难度，无须加快动作的节奏。A
对B
错
考题
判断题少年儿童的有氧操的编排的特点是成套动作时间长，其动作天真活泼、轻松欢快、，形象简单、 富有童趣，而且运动强度必须符合其有氧运动指标。A
对B
错
考题
填空题竞技健美操主要目的是竞赛。它在参赛人数、（）、成套动作时间、难度动作的数量、成套动作的编排、动作的完成等方面都有严格的规定。
考题
问答题编排成套有氧健身操的过程是创编者有计划按步骤的创造性劳动过程，试论述有氧健身操编排的过程。
