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多选题
托别人办事应该说()
A

拜托

B

劳驾

C

麻烦你

D

请帮忙


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 在作自我介绍时,关于在哪儿工作,我觉得( )。A.没必要提及,这些信息不重要B.说不说都行,看时间长短C.说不说都行,看别人说了哪些方面的情况再定D.应该说,这样有利于别人了解自己

考题 霍布斯提出的自然法原则有()。A.寻求和平,信守和平B.对等地放弃自然权利C.和顺、宽宥D.秉公办事E.对待别人要谦虚、谨慎

考题 喜欢按照别人的指示办事,不愿自己独立作出决策,而喜欢让他人对自己的工作负责属于()职业性格类型?A.变化型B.独立型C.重复型D.服从型

考题 幼儿听到别人说知不道提出异议,指出应该说不知道。这说明幼儿有了一定的调法意识。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿听到别人说“知不道.提出异议指出应该说“不知道”。这说明幼儿有了一定的语法意识。

考题 幼儿听到别人说“知不道”提出异议,指出应该说“不知道”。这说明幼儿有了一定的语法意识。A对B错

考题 幼儿听到别人说“知不道”,指出应该说“不知道”。这说明他们已出()。A语音识别B语义意识C语法意识D语调识别

考题 托对方办事称()A、拜识B、拜服C、拜托D、拜辞

考题 托别人办事应该说()A、拜托B、劳驾C、麻烦你D、请帮忙

考题 谁疑惑耶稣的身份托别人问耶稣说;那要来的是你吗?

考题 有些人办事情失败了,就对别人发脾气,这种做法合理吗?为什么?

考题 全口义齿戴用后休息时不脱落、但口颌运动时易脱落、可能是( )A、基托边缘过长、过厚B、系带区基托缓冲不够C、个别人工牙排成低D、人工牙排列过于向唇(颊)侧或过于向舌侧E、基托磨光面外形不好

考题 你去找老师问问题,老师在办事或与别人在交谈时,要注意什么?

考题 别人帮了你的忙,你应该向别人道谢,这是基本的礼貌,在广东话里应该说“唔该”,普通话是()的意思,当你请别人帮忙时,你也可以先说一句“唔该”,普通话的意思就是()。

考题 洽谈方针的核心之点,依旧是要求洽谈者以礼待人,尊重别人,理解别人。具体而言,它又包括以下内容:()。A、礼敬对手B、依法办事C、平等协商、互利互惠D、求同存异E、人事分开

考题 霍布斯提出的自然法原则有()。A、寻求和平,信守和平B、对等地放弃自然权利C、和顺、宽宥D、秉公办事E、对待别人要谦虚、谨慎

考题 依赖型人格的人缺乏信心,自立能力差,办事无主见,事事依赖他人,认为自己无能,缺乏判断力,生活中总是要别人为自己决策或指出方向。

考题 单选题幼儿听到别人说“知不道”,指出应该说“不知道”。这说明他们已出()。A 语音识别B 语义意识C 语法意识D 语调识别

考题 单选题“夫子时然后言,人不厌其言;乐然后笑,人不厌其笑;义然后取,人不厌其取。”一句的意思是()。A “公叔文在适时说话,人们不讨厌他的语言;他乐善好施之后笑口常开,人们不讨厌他的笑;他首先坚持正义如何取得成绩,人们不讨厌取得的成绩。”B “公叔文在世时会说话,所以别人不厌烦他的话;他以别人的快乐为快乐,所以别人也不厌烦他的笑容;他是君子取材取之有道,所以别人就不讨厌他拿取财物。”C “公叔文在应该说话的时候才说话,所以别人不厌烦他的话;他在真正高兴时才笑,所以别人也不厌烦他的笑;他在合乎义的时候才要别人的东西,所以别人就不讨厌他拿取财物。”D “公叔文在应该说话的时候才说话,所以别人不厌烦他的话;他在应该高兴的时候才高兴,所以别人不厌烦他的笑;他在应该坚持正义的时候坚守义,所以别人才不嫉妒他的多财。”

考题 问答题谁疑惑耶稣的身份托别人问耶稣说;那要来的是你吗?

考题 多选题霍布斯提出的自然法原则有()。A寻求和平,信守和平B对等地放弃自然权利C和顺、宽宥D秉公办事E对待别人要谦虚、谨慎

考题 问答题有些人办事情失败了,就对别人发脾气,这种做法合理吗?为什么?

考题 问答题你去找老师问问题,老师在办事或与别人在交谈时要注意什么?

考题 单选题托对方办事称()A 拜识B 拜服C 拜托D 拜辞

考题 判断题幼儿听到别人说“知不道”提出异议,指出应该说“不知道”。这说明幼儿有了一定的语法意识。A 对B 错

考题 多选题洽谈方针的核心之点,依旧是要求洽谈者以礼待人,尊重别人,理解别人。具体而言,它又包括以下内容:()。A礼敬对手B依法办事C平等协商、互利互惠D求同存异E人事分开

考题 多选题全口义齿戴用后休息时不脱落、但口颌运动时易脱落、可能是( )A基托边缘过长、过厚B系带区基托缓冲不够C个别人工牙排成低D人工牙排列过于向唇(颊)侧或过于向舌侧E基托磨光面外形不好