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单选题
张老师让我们今天放学之前______。
A
把作业必须交到去她的办公室
B
把作业必须交到她的办公室去
C
必须把作业交到去她的办公室
D
必须把作业交到她的办公室去
参考答案
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解析：
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考题
小峰的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱，母亲离家出走，把小峰扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷、奶奶，班主任张老师发现小峰最近常闷闷不乐，神情恍惚，希望学校社会工作者小朱给予帮助。当小朱第一次与小峰见面时，针对此类服务对象的特性，他应采取的恰当表达是（ ）。A．“张老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”B．“张老师让你来找我，我很想听听你自己的想法。”C．“张老师让你来找我，你自己觉得有没有问题?”D．“张老师让你来找我，让我们现在开始讨论你的问题吧。”
考题
今天是张老师第一次上公开课，她穿着漂亮艳丽的新衣服提前来到教室，带来了很多直观教具，有实物、模型、图片。进教室后，她把这些教具放在讲台上或挂在黑板上，然后用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目。开始上课了，张老师显得镇定自若，她先宣布了期中考试的成绩，并鼓励大家再接再厉。在讲课中，张老师言语平静流畅。由于准备的内容十分丰富，她便加快了速度，对讲课内容也不予重复。正当她专心致志地讲课时，发现有个别学生正在开小差，她立即点名批评，制止了这种不良行为，然后继续上课。一节课很快就过去了，张老师从容地走出了教室．她想。今天的课效果一定很好。 问题：你认为张老师的公开课是否成功?请运用所学的注意规律说明理由。
考题
波波很贪玩，经常不完成作业。一天，波波又没做作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，张老师说：“补完作业才能回家．我一会儿回来检查。”为防止波波自己偷偷跑了。临走时张老师把教室的门上了锁。由于家里的事很多，后来张老师就把波波的事忘了。天越来越晚，波波一个人在教室里越来越害怕。他想出去，但是门被锁上了，窗户上有铁栏杆。他拼命地大喊，但学校里的人都走了。没人听得见。波波急得大哭了起来，天很晚了，波波的爸爸才找到学校，当他和张老师一起打开教室门的时候．波波的嗓子已经哭哑了。问题：请问张老师的做法对吗?
考题
李老师、王老师、张老师在同一所大学教语文、数学和外语，按规定每人只担任其中一门课，而且李老师上课全部用汉语外语老师是该校一个学生的舅舅张老师是女教师，他的女儿考大学之前经常向数学老师请教请判定他们各自上的课程是（）
A. 李老师上语文，王老师上外语，张老师上数学
B. 王老师上语文，李老师上外语，张老师上数学
C. 张老师上语文，王老师上外语，李老师上数学
D. 王老师上语文，张老师上外语，李老师上数学
考题
张老师在向学生讲授李白的诗歌《蜀道难》时，发现很多学生昏昏欲睡，即使个别学生在听讲，但仍然显得心不在焉。但是当他随机提问学生时，发现学生几乎都能理解他所要讲授的内容。基于这种情况，王老师遂开口道：同学们，之前大家也学过很多杜甫的诗歌了，相信我们自己课外也有所涉猎，今天就让我们就自己所知道的杜甫诗歌进行一次你最喜爱的李白诗歌大讨论，好不好?听完张老师的话，学生顿时打起了精神。在这一教学过程中王老师充分体现了教学方法设计的什么原则？（ ）A.多样性原则
B.综合性原则
C.灵活性原则
D.整体性原则
考题
在一节音乐课上，张老师带领同学们学习《让我们荡起双桨》，在同学们演唱完歌曲后，张老师让同学将音乐的画面画在画纸上，体现了义务教育阶段的()基本理念。
A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力
B.强调音乐实践，鼓励音乐创造
C.突出音乐特点，关注学科综合
D.面向全体学生．注重个性发展
考题
小波很贪玩，经常不完成作业。一天，他又没做作业，班主任张老师很生气，放学后让他单独在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办，看见小波还没有补完作业，就说：“补完作业才能回家，我一会儿回来检查。”为防止小波偷偷跑了，临走时张老师把教室的门上了锁。张老师的做法()。A.正确，有利于小波按时完成作业
B.错误，侵犯了小波的受教育权
C.错误，侵犯了小波的人身自由权
D.正确，有利于小波养成良好的行为习惯
考题
波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。张老师的这种做法（ ）。A.违法，侵犯了波波的受教育权
B.违法，侵犯了波波的人身自由权
C.违法，剥夺了波波的自由时间
D.不违法，能够很好地督促波波完成作业
考题
“由于学校放学早于工作单位下班时间，某校初二年级学生放学后处于自流状态，于是打架斗殴、破坏公物及环境的事情屡有发生。为此班主任张老师对学生进行了‘学雷锋，爱集体’的宣传教育，并建议同学们放学后到校外找砖头为学校砌个花台，美化校园环境，谁找的砖头越多，张老师越给予表扬。没多久，花台砌成了，在此期间，学生打架斗殴及破坏公物情况没再发生，但外单位却来告状了，原来是学生到人家工地偷了砖头。”案例中张老师贯彻或是违背了什么德育原则？
考题
Today, we must get everything ready for PSC inspection tomorrow.（）A、今天港口国监督检查官说我们明天应做好一切准备。B、今天我们应为港口国监督做好一切准备。C、今天我们必须为明天的港口国监督检查做好一切准备。D、今天港口国监督检查官让我们明天必须做好一切准备。
考题
波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。张老师的这种做法（）。A、违法，侵犯了波波的受教育权B、违法，侵犯了波波的人身自由权C、违法，剥夺了波波的自由时间D、不违法
考题
单选题波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。张老师的这种做法()。A
违法，侵犯了波波的受教育权B
违法，侵犯了波波的人身自由权C
违法，剥夺了波波的自由时间D
不违法
考题
问答题“由于学校放学早于工作单位下班时间，某校初二年级学生放学后处于自流状态，于是打架斗殴、破坏公物及环境的事情屡有发生。为此班主任张老师对学生进行了‘学雷锋，爱集体’的宣传教育，并建议同学们放学后到校外找砖头为学校砌个花台，美化校园环境，谁找的砖头越多，张老师越给予表扬。没多久，花台砌成了，在此期间，学生打架斗殴及破坏公物情况没再发生，但外单位却来告状了，原来是学生到人家工地偷了砖头。”案例中张老师贯彻或是违背了什么德育原则？
考题
单选题女：你今天回家怎么这么晚？又在学校里玩儿了？男：今天放学后打扫卫生呢，老师让我擦教室的窗户。问：男的为什么回来晚了？A
在学校里玩儿B
受到老师批评C
在学校里写作业D
在学校里劳动
考题
单选题男：小张，你去哪儿啊？女：我去接女儿放学，她今天放学有点儿早。男：你每天都接孩子放学吗？女：不是的，今天我有空所以我去，平时都是孩子她爸爸接。问：女的要去干什么？A
去上学B
接孩子C
去上班
考题
单选题Today, we must get everything ready for PSC inspection tomorrow.（）A
今天港口国监督检查官说我们明天应做好一切准备。B
今天我们应为港口国监督做好一切准备。C
今天我们必须为明天的港口国监督检查做好一切准备。D
今天港口国监督检查官让我们明天必须做好一切准备。
考题
问答题材料： 作文课上，张老师问小朋友：“爸爸妈妈爱你们吗？”小朋友都点头，认为爸爸妈妈是这个世界上最爱自己的人。张老师进一步问：“你们想到怎样去报答爸爸妈妈了吗？”有的同学惭愧得低下了头，有的同学兴致勃勃地和同桌说起了自己为爸爸妈妈做过的事情……看到此情形，张老师跟同学们说：“今天放学后，小朋友做一件报答爸爸妈妈的事情，并把事情的经过写出来，好吗？”小朋友们都开始讨论和设计晚上准备为爸爸妈妈做的事情，课堂气氛非常热烈…… 试从教学过程、教学原则与教学方法的视角对张老师的教学行为进行评析。
考题
单选题女：王大爷，又去买菜呀？男：接孙子去，他今天放学比较早。女：您每天都接孙子上学、放学吗？男：不是，今天他爸爸、妈妈都上班，没时间接。问：王大爷去做什么？A
买菜B
接孙子C
上班
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